2022-2023学年初中日语人教版八年级第二册第四单元要点梳理 讲义

单元要点梳理 一交际与表达 交际项目 交际表达 说明情况 .〜んですが。 引导 •こちらへどうぞ。• . 遗憾 .残念ですね。 询问 ・〜はどうするんですか。. 同情 •大変ですね。, 询问原因 •えつ,どうしてですか。 钦佩 .さすが（〜さんですね）。 二、语法与表达 1.主要表达形式 表达形式 意义 V + N 动词作定语修饰、限定名词 VたりVたりする 列举代表性动作、行为 .良で,〜 中顿 1 ' '■ ■"ヽ、 "- , Vてある 动作、行为结果的存续状态・ Vてしまう 无可挽回的结果或动作全部完成 NというN 说明事物的属性 〜より〜のほうが〜 比较 ， 〜のです•〜んです 说明情况- 〜のですか•〜んですか 就当时情况或话语等提出疑问 2.活用变形 活用形式 变形规则 动词 过去肯定形式为“Vた”。•变形规则与“Vて”相同。 过去否定形式为其“Vなかった”。将“Vない”变成“Vなかった” 简体形式 形容词 ー类形容词:过去肯定形式为词尾“い”变为“かった”。 过去否定形式为词尾“い”变为“くなかった”。 二类形容词:过去肯定形式为词尾“だ”变为“だった”。 过去否定形式为词尾“だ”变为“ではなかった”或 “じやなかった”。 判断词 过去肯定为其基本形"(N)だ”变为"(N)だった”。 过去否定形式为基本形"(N)だ”变为"(N)ではなかった”或’ “(N)じゃなかった”。 3.助词 接续形式 意义 Sが 引出要说的内容 Nだけ 限定 Nほど 比较的标准 4.前缀 前缀 意义 例词 毎 加在部分名词或量词前,表示每个、各个 等意义。 ，毎年、毎月、毎週、毎日、毎 晩、毎朝、毎回。 5.自动词・他动词 类别 ill—HHWII； 例词 自动词 描述自然发生的、不直接涉及其他事物的 动词。 始まる、歩く、咲く、降る。 他动词 动作、行为直接涉及其他事物的动词。 始める、開ける。 第四单元# # 义务教育教科书日语同步练习八年级 # 义务教育教科书日语同步练习八年级 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 # 义务教育教科书日语同步练习八年级 $