【新课标】三语上27《一个粗瓷大碗》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】三语上核心素养分层学习任务单（含答案） 27.一个粗瓷大碗 一、单元阅读主题:美好品质 二、单元语文要素:学习带着问题默读,理解课文的意思。 三、本课素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：能带着问题默读课文，了解有关“一个粗瓷大碗”的感人故事。 思维能力：能带着问题默读课文，了解课文内容。【语文要素】 审美创造：体会赵一曼关心战士，与战士同甘共苦的高贵品质。 重点和难点： 联系课文内容，抓住重点词句，借助关键词，感悟赵一曼同志的品质。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一、回顾本课学习内容，完成学习单。 （一）用“√”给加点字选择正确读音。 陈列（chén chéng） 联军（lián léi） 玻璃缸（gā gāng） 高粱（liang liáng） 没有(mò méi) 还回去（hái huán） 侦察（zhēn zhēng） 盛米饭(chéng shènɡ) 一顿饭（dèng dùn） 急得直叫（de dé） 得留给病号吃（dé děi） 倒(dǎo dào)进锅里 搪瓷(cí chí) 吭声(kēn kēng) 炊事棚(cuī chuī) 1.请你把这个碗还(hái huán)有这些高梁饭还(hái huán)回去。 2.弟弟盛(chéng shènɡ)了碗饺子，端给在茂盛(chéng shènɡ)的树下乘凉的爷爷。 （二）选择正确答案。 1.下列词语中加点字的读音无误的一组是(  )。 A.侦察(zhēng) 搪瓷缸子(gān) B.归还(huán) 一顿饭(dùn) C.陈列(chéng) 关联(nián) D.还有(hái) 炊事棚(cuī) 2.下列加点字的读音有误的一项是(   )。 A.联军（lián） 玻璃缸（gāng） B.没有(méi) 还回去（huán） C.盛米饭(chéng) 倒(dào)进锅里 D.高粱（liáng） 得留给病号吃（déi） 3.给下列加点字选择正确的读音。 A.hái B.huán   C.shènɡ D.chéng （1）这本书我还( )没有看完，等我看完了再还( )给你，好吗? （2）奶奶今天来我家，我给奶奶盛( )饭，奶奶的脸笑得像盛( )开的鲜花。 4.下列字形完全正确的一项是(   )。 A.高梁 B.水缸 C.阵旧 D.贞探 5.下列词语不都是一类的一组是（ ）。 A.陈列——排列 容易——简单 B.艰苦——艰辛 清楚——明白 C.结束——开始 容易——困难  D.危险——危急 清楚——模糊 6.选择正确的词语：A.陈设 B.陈列 C.摆设 （1）博物馆里( )着许多珍宝。 （2）大厅里的( )十分华丽 。 （3）卧室里大大小小的物件( )得十分整齐。 7.赵一曼为什么将“满满一碗高粱米饭”换成了“半碗野菜粥”? (  ) A.她不喜欢吃高粱米饭。 B.在缺粮少食的情况下，赵一曼想的是别人。 8.赵一曼对通讯员说:“哪里拿来的，请你还到哪里去!”她这样说是因为(   ) A.她以为这个碗是通讯员偷来的。 B.她以为这个碗是通讯员从老百姓那里拿来的。 9.从赵一曼叫通讯员“还碗”一事可以看出赵一曼(   ) A.严守纪律，不拿群众一针一线。 B.不喜欢这个碗。 10.“给你一百个碗也架不住你这么‘丢'啊!”结合课文结尾可知,这里“丢”的意思是( )。 A.因为太粗心，总把碗弄丢。 B.把碗送给别人了。 11.“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇!”这句话应该用（ ）的语气朗读。 A.责备 B.惋惜 C.无可奈何 D.敬佩 12.“赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。”是对赵一曼的动作描写，表现了赵一曼（ ）的高尚情操。 A.无私奉献 B.勤劳刻苦 C.以身作则 D.舍己为人 13.“赵一曼看着这个碗，对通讯员说:‘从哪里拿来的，请你还到哪里去!’”这句话体现了赵一曼( A ) A.重视纪律,不拿群众一针一线。