（新课标）统编版二语上第八单元学习任务群名师原创连载 （含答案）

统编版二年级语文上册第八单元学习任务群 学校 班级 姓名 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：相处 （二）核心素养：借助提示，复述课文。 二、单元任务目标 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 教学要点 字词识写 ◎认识47个生字，读准1个多音字，会写25个字，会写22个词语。 ◎联系生活，学习与自然风光有关的4组词语。 ◎学习用部首查字法查独体字；复习巩固易错字和易混淆的字。 语言积累 ◎通过句子的对比朗读与抄写，感受语言表达的具体生动。 ◎背诵古诗《夜宿山寺》《敕勒歌》；积累并运用描写天气的8个四字词语。 ◎背诵民谣《数九歌》，阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》，感受绕口令的情趣。 阅读理解 ◎能正确、流利地朗读课文；学习默读，试着做到不出声。 ◎图文对照，想象画面，大致理解古诗意思；能发挥想象说话，体会雾的淘气；在想象中续编故事，感受雪孩子的勇敢善良；学习拟人句，体会句子的有趣。 口头表达 ◎朗读诗句，想象画面，能用自己的话说一说。 ◎能根据课文内容、提供的词语、生活经验等，描述、想象当时的情景。 书面表达 ◎能观察图画，以“猫与小老鼠”为话题，展开想象，创编故事。 实践活动 ◎展示交流改正错别字的方法，查字典比赛、易错易混字大比拼。 第一部分 识字与写字（基础性任务） 情境:二年级开展“相处——借助提示，复述课文”的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成练习。 一.先工整、规范地抄写下面的字,再完成练习。 作 都 如 观 船 朗 书写“都”字时要写得( );书写“船”字时要写得( )。 A.左宽右窄 B.左右宽窄大致相等 C.左短右长 二、找出每组中读音有误的一项画上“ ”,并改正在后面括号里。 1.违抗(wéi) 幸福(xìng) 使劲(jìng) ( ) 2.威风(wēi) 帮助(zhù) 他俩(liǎng) ( ) 3.蚯蚓(yǐn) 仍然(réng) 折纸(zhē) ( ) 三.请在加点字正确的读音下画“√”。 拉扯（chě zhǐ） 他俩（liǎ liǎnɡ） 漂流（piāo piào） 抽水（cōu chōu） 栽树（zhāi zāi） 幸福（xìn xìnɡ） 使劲（jìn jìnɡ） 受骗（sòu shòu） 嗓子（sǎnɡ shǎnɡ） 羚羊(lín líng) 螃蟹(páng pán) 养蚕(cán chán) （1）天气突然变得闷（mēn mèn）热起来，我心里也有些闷（mēn mèn）闷不乐。 （2）用这把扇(shān shàn)子扇(shān shàn)风可真凉快。 （3）数(shù shǔ)学学得再好也数(shù shǔ)不清天上有多少星星。 （4）在前面路口向左转(zhuǎn zhuàn)就能看到一架转(zhuǎn zhuàn)动的大风车。 四．根据语境读拼音,写字词。 1.yé ye和nǎi nai在乡下shēng huó。 2.中午田里的yānɡ miáo都垂下了头，dàn shì到了傍晚,它们jiù又kāi shǐ变得shén气起来。 五、写同音字组词。 jí zhù dàn shí 忙 福 是 物 好了 居 挑 头 六、按要求写一写。 1.照样子,填一填。 一只(纸船) 一座( ) 一张( ) 一个( ) 2.照样子,写词语。 断断续续 . 瞧了瞧 . 3.写出含有动物名称的词语。 狼吞虎咽 . 4.照样子,写词语,再写句子。 (1)神气极了