精品解析:重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期线上教学质量诊断考试生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2022-12-13
| 2份
| 29页
| 705人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 785 KB
发布时间 2022-12-13
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36515173.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重庆南开中学高2024级线上教学质量检测考试 生物试题 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都答在答题卷上。 第Ⅰ卷(单选题 共40分) 本卷共20题,每题2分,共40分。下列各题四个选项中只有一个选项符合题意,请选出。不选、多选或错选不给分。 1. 基于早期地球的特殊环境推测,地球上最早出现的生物是( ) A. 单细胞生物,进行有氧呼吸 B. 多细胞生物,进行有氧呼吸 C. 单细胞生物,进行无氧呼吸 D. 多细胞生物,进行无氧呼吸 2. 关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据,分类正确的是(  ) A. 脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据 B. 脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据 C. 脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据 D. 脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据 3. 选择是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是(  ) A. 同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择 B. 人工选择可以培育新品种,自然选择不能形成新物种 C. 自然选择保存适应环境的变异,人工选择保留人类所需的变异 D. 经自然选择,同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化 4. 下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是(  ) A. 突变一定不利于生物适应环境,但可为进化提供原材料 B. 三倍体植物能够由受精卵发育而来,也可由无性繁殖获得 C. 生物进化都要经过长期的地理隔离,再发生生殖隔离 D. 基因突变的方向与所处环境有明确的因果关系 5. 培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后,分别制作有丝分裂装片,镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是( ) A. 两种根尖都要用有分生区的区段进行制片 B. 装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞 C. 在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞 D. 四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等,是②的4倍,③的2倍 6. 下列关于人体内环境的叙述,正确的是(  ) A. 内环境是进行细胞代谢的主要场所 B. 心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境 C. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D. 人的精子与卵细胞识别与结合并完成受精作用的过程发生在内环境中 7. 肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白,导致血浆白蛋白减少,出现水肿。有的患者血浆中某些免疫球蛋白也会减少。下列有关叙述错误的是( ) A. 患者体内的水分在血浆与组织液之间不能相互渗透 B. 长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良 C. 免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下 D. 临床上通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状 8. 下列关于神经系统的叙述,正确的是( ) A. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C. 脊髓和脊神经组成周围神经系统 D. 脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动 9. “渐冻症”又称肌萎缩侧索硬化(ALS),是一种运动神经元疾病。患者运动神经细胞受到损伤,肌肉逐渐萎缩无力,直至瘫痪,而患者大脑始终保持清醒。如图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,经检测ALS患者突触间隙的谷氨酸含量比正常人高,下列推断不正确的是(  ) A. 谷氨酸合成后储存在突触小泡内,其目的是防止被细胞内的酶降解 B. ALS发病的机理可能是由谷氨酸引起的突触后神经元渗透压升高从而受损 C. 对ALS患者注射神经类药物进行治疗时,病人既没有感觉也没有反应 D. 可通过注射抑制谷氨酸释放的药物缓解此病症 10. 如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是 A. K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B. bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C. cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 11. 图1表示多个神经元之间的联系。现将一示波器的两极连接在D神经元膜内外侧,用同种强度的电流分别刺激A、B、C,不同刺激方式(I表示分别单次电刺激A或B,Ⅱ表示连续电刺激A,Ⅲ表示单次电刺激C)产生的结果如图2 所示(注∶阈电位表示能引起动作电位的临界电位值)。下列叙述正确的是( ) A. 图1中三种刺激方式下突触处均发生化学信号—电信号—化学信号的转变 B. A、B神经元释放的是抑制性神经递质,C神经元释放的是兴奋性神经递质 C. 单个突触连续多个相同强度的阈下刺激可以叠加引发突触后膜的动作电位 D. 用相同强度的阈下刺激同时刺激A和B,示波器上一定能产生动作电位 12. 下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是(  )

资源预览图

精品解析:重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期线上教学质量诊断考试生物试题
1
精品解析:重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期线上教学质量诊断考试生物试题
2
精品解析:重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期线上教学质量诊断考试生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。