Unit4 A good read-【初中同步课堂风暴】八年级下册初二英语（牛津译林版）（练习手册）

___八年级英语(下)·YL初中同步课堂风暴 Unit4A good read I。重点单词(根据汉语意思写单词） 1.读物(n。）_____ 2.烹饪，烹调(n。）_____ 3.小说(n。)______ 4.德国(n。)_____ 5.知识(n。）______ 6.空闲的；多余的(adj。)_______ 7.法国(人)的(adj。)_____→___（n。） 8.作者，作家(n。)______ 9.丑陋的(adj。）______→___（比较级） 10.感动，触动(vt。）______ 11.紧靠，碰，撞(prep。)____ 12.捆，绑(vt。）______→__(现在分词) 13.从一边到另一边(prep。) 14.腹部；胃(n。)____→___（复数） 15.直到……为止(conj。)____ 16.手指(n。)_______ 17.极小的(adj。）_____ 18.继续(vt。&vi。）_____ 19.(否定句中)也(adv。)____ 20.设法完成；管理(ut。&vi。） 21.举起，抬高；提高(vt。)____ 22.大批，大群(n。）_______ —13- 八年级英语（下）·YL初中同步课堂风暴 23.应该，必须；一定(nodal v.) 24.不能的，不会的(adi.) 25.肩膀(n.) 26.交；递，给(wi.) 27.评论(n.) 28.归还(vt.) 29.续借；更新；重新开始(vt.) 30.一系列；系列节目(n.) 31.拒绝，回绝(t.&.vi.) 32.出版(vt.) 33.成功(n.) (adi.) (adv.) 34.翻译(t.&.vi.) 35.[复]销售量(n.) 36.一本（份，册）；副本(n.) (复数) 37.加拿大（人）的(adi.) (n.) 38.在线，联网(adu.) 39.航行(vt.&.vi.) (n.) 40.隐藏的(adj.) 41.信心(n.) (adj.) 42.经历，经验(n.) (adj.) 14 八年级英语（下）·YL初中同步课堂风暴 43.建议，忠告，劝告(n.) (vt.) 44.图书管理员(n.) 45.习惯(n.) 46.古典的(adi.) 47.在……对面：与…相反（prep.) Ⅱ.核心短语（根据汉语意思写短语）】 1.处理，对付 2.尽我所能游得远 3.到…的时候 4.筋疲力尽 5.被拴在… 6.与…一样 7.继续做某事 8.上交，递交 9.准时 10.一个很大的成功 11.被翻译成… 12.在一开始 13.给某人信心 14.给某人许多关于…的建议 15.摔倒 16.到目前为止 17.每次，依次 18.开启；开创；开辟 19.……等等 15 八年级英语（下）·YL初中同步课堂风暴 Ⅲ.关键句型（根据汉语意思完成句子）】 1.你已决定怎么处理这些书了吗？ Have you decided with these books? 2.当太阳升起时，我醒了，但我发现我不能移动。 I woke up the sun was rising,but I found I could not move. 3.我试着挣脱一只手，最后终于弄断了绳索。 I tried to pull one hand free and finally the ropes. 4.读了这本书之后，我不像以前那样害羞了，并且我乐意尝试新 事物。 After reading the book,I am not shy I used to be and I am willing to try new things. 5.我一周花七个多小时读不同类型的书。 over seven hours a week different types of books. 6.它们也向我开启一个全新的世界。 They also a whole new world to me. 1658.The (tall)girl with a pair of glasses/with big 六、 My name is Li Ming.I am a middle school Unit 2 Travelling the darkness 6.a good place to relax 7.after a eyes... student.I go to school on foot every day.I always I.1.travelling 2.hey 3.miss 4.fantastic hard day's work 8.so much for sth.9.at the You mean the girl who is/was good at drawing remember to turn of