内容正文:
重难点08 电场
高考在电场部分主要考查库仑定律、电场强度、电势、电势差、电势能、电容、带电粒子在电场中的运动等知识。命题形式为选择题和计算题,着重考查考生的建模能力和应用数学知识处理物理问题的能力。
例题1. 如图,电荷量分别为q和-q(q>0)的点电荷固定在边长为L的正方体的两个顶点上,A是正方体的另一个顶点,如果点电荷q、-q连线中点O的电场强度大小是E,则正方体A点的电场强度大小是( )
A.E B.E C.E D.E
例题2. (多选)沿电场中某条电场线方向建立x轴,该电场线上各点电场强度E随x的变化规律如图所示,坐标轴上的点0、x1、x2和x3分别与x轴上O、A、B、C四点相对应,相邻两点间距相等.一个带正电的粒子从O点由静止释放,运动到A点的动能为Ek,仅考虑静电力作用,则下列说法正确的是( )
A.从O点到C点,电势先升高后降低
B.粒子先做匀加速运动,后做变加速运动
C.粒子运动到C点时动能大于3Ek
D.粒子在AB段电势能减少量大于BC段电势能减少量
一、电场性质的理解
1.电场中的各物理量的关系
2.电场强度的判断
(1)场强方向是正电荷所受电场力的方向,也是电场线上某点的切线方向;
(2)电场的强弱可根据电场线的疏密程度判断.
(3)电场中场强大小也可根据场强公式进行比较.
3.电势高低的判断方法
(1)根据电场线方向,沿着电场线方向,电势越来越低;
(2)根据电势差UAB=φA-φB,若UAB>0,则φA>φB;反之,φA<φB.
(3)依据电势能的高低:由电势的定义式φ=知,正电荷在电势能大处电势较高,负电荷在电势能大处电势较低.
4.电势能变化的判断
判断依据
判断方法
电场线方向
沿电场线方向电势逐渐降低
场源电荷
的正负
取无穷远处电势为零,正电荷周围电势为正值,负电荷周围电势为负值;靠近正电荷处电势高,靠近负电荷处电势低
电势能的大小
正电荷在电势能大处电势较高,负电荷在电势能大处电势较低
静电力做功
根据UAB=,将WAB、q的正负号代入,由UAB的正负判断φA、φB的高低
二、平行板电容器电场问题
1.必须记住的三个公式
定义式C=,决定式C=,关系式E=.
2.掌握两个重要结论
(1)电容器与电路(或电源)相连,则两端电压取决于电路(或电源),稳定时相当于断路,两端电压总等于与之并联的支路电压.
(2)充电后电容器与电路断开,电容器所带电荷量不变,此时若只改变两板间距离,则板间电场强度大小不变.
3.注意一个特例:当有电容器的回路接有二极管时,因二极管的单向导电性,将使电容器的充电或放电受到限制.
三、电场中的图像问题
电场中几种常见的图像
v-t图像
当带电粒子只受静电力时,从v-t图像上能确定粒子运动的加速度方向、大小变化情况,进而可判定粒子运动中经过的各点的场强方向、场强大小、电势高低及电势能的变化情况.
φ-x图像
(1)从φ-x图像中可以直接判断各点电势的高低,进而确定电场强度的方向及试探电荷电势能的变化.
(2)φ-x图线切线的斜率大小等于沿x轴方向电场强度E的大小.
E-x图像
以场强沿x轴方向为例:
(1)E>0表示场强沿x轴正方向,E<0表示场强沿x轴负方向.
(2)图线与x轴围成的“面积”表示电势差,“面积”大小表示电势差大小,两点的电势高低需根据电场方向判定.
Ep-x图像
(1)图像的切线斜率大小等于静电力大小.
(2)可用于判断场强、动能、加速度等随位移的变化情况.
(建议用时:30分钟)
一、单选题
1.(2022·山东师范大学附中模拟预测)如图所示,水平面内的等边三角形BCD的边长为L,C点恰好位于光滑绝缘直轨道AC的最低点,A点到B、D两点的距离均为L,A点在BD边上的竖直投影点为O。y轴上B、D两点固定两个等量的正点电荷Q。在A点将质量为m、电荷量为的小球(自身产生的电场可忽略)套在轨道AC上并将小球由静止释放,已知静电力常量k,重力加速度为g,且,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A.从O点沿z轴到A点,电场强度一直增大
B.轨道上C点的电场强度大小为
C.小球刚到达C点时(未脱离轨道)的加速度大小为
D.小球在A、C两点之间做往复运动
2.(2022·山东·烟台二中模拟预测)如图所示,高为的绝缘圆柱体,底面半径为R,abcd为过两底面圆心轴线的截面,在c点有一电荷量为+q的点电荷,在a点有一电荷量为-q的点电荷,平面efgh垂直平面abcd、静电力常量为k。下列说法正确的是( )
A.h点与g点电场强度相同
B.d点电势高于b点电势
C.正电荷沿eh运动,电场力做正功
D.f点的电场强度大小为
3.(2022·江苏·南京师大附中模拟预测)如图所示,在正方形的四个顶点各固定一个点电荷,直