3.3 生态系统的物质循环-【备课宝】2022-2023学年高二生物教学同步优质课件(人教版选择性2019必修2)

2022-12-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态系统的物质循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.01 MB
发布时间 2022-12-13
更新时间 2022-12-13
作者 小小狼1111
品牌系列 -
审核时间 2022-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36510355.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 生态系统的物质循环 消费者 CO2 生产者 分解者 遗体和排出物 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 微生物的分解作用 碳在非生物环境中主要以CO2的形式存在。 碳是构成生命体的最基本元素,是生物大分子的基本骨架。其在生物体内主要以有机物的形式存在。 分析碳循环的过程 思考·讨论 1.碳在非生物环境和生物体内分别主要以什么形式存在? 3 分析碳循环的过程 思考·讨论 2.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的(以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物)? 进 出 生产者 消费者 分解者 主要通过光合作用,将CO2转变为有机物。 通过呼吸作用,将有机物分解为CO2。 通过捕食获取有机物。 利用生产者、消费者遗体和排出物中的有机物。 通过分解作用,将有机物分解为CO2。 4 碳循环模式图 消费者 非生物环境中的CO2 生产者 分解者 遗体和排出物 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 微生物的分解作用 煤、石油等 燃烧 5 碳循环 (1)碳循环的形式: (2)碳在自然界中的主要存在形式: (3)碳在生物体内的主要存在形式: (4)碳进入生物体的途径: (5)碳在生物体之间传递途径: (6)碳进入大气的途径: CO2 CO2 有机物 光合作用 食物链 ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化石燃料的燃烧 化能合成作用 6 氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79%,必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。 *氮循环 7 物质循环是带有全球性的,生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现,反复利用,周而复始进行循环,不会消失。 物质循环的主要特点: 8 生态系统的物质循环 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都在不断进行着从非生物环境到生物群落,又从生物群落到非生物环境的循环过程。 生物圈是地球上最大的生态系统,其中的物质循环带有全球性,这种物质循环又叫生物地球化学循环。 9 能量流动和物质循环的相互关系 能量流动 物质循环 形式 特点 范围 联系 主要以有机物形式 单向流动,逐级递减 生态系统的各营养级 组成生物体的元素 在生物群落与非生物环境间循环往复,具有全球性。 生物圈 能量流动和物质循环同时进行,彼此相互依存,是不可分割的统一整体。 10 生物富集 生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。 12 课堂练习: (1)写出①②③④的生理过程及⑤产生CO2的方式。 ①___ _ ②____ ③____ ④___ ⑤____ (2)碳在无机环境与生物群落之间以___形式进行循环。 (3)碳循环中最简单的循环途径是在__ ___ 和大气之间的循环。 光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 燃烧 CO2 绿色植物 13 水是组成生物体的重要成分,约占体重的60%~95%,体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 水循环 14 生态系统的物质循环和能量流动是顺着生态系统的营养结构,即食物链和食物网进行循环流动的。 能量在流经生态系统各个营养级时,是逐级递减、单向的。 那么,生态系统中物质到底是怎样循环的呢? 15 生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。 生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物键和食物网的渠道实现的,二者相互伴随进行,又相辅相承,密不可分的统一整体。 能量流动和物质循环的联系 16 $

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