3.1 生态系统的结构-【备课宝】2022-2023学年高二生物教学同步优质课件(人教版选择性2019必修2)

2022-12-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 生态系统的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.66 MB
发布时间 2022-12-13
更新时间 2022-12-13
作者 小小狼1111
品牌系列 -
审核时间 2022-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36510352.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 个体 种群 群落 生态系统 同种 所有 + 非生物环境 生态系统 在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 水域生态系统 生态系统的类型 陆地生态系统 自然生态系统 人工生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 草原生态系统 森林生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 池塘生态系统图解 一、生态系统的组成成分 生态系统的成分 举例 作用 生物类型 生物种类 生物成分 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 空气、水、无机盐;阳光、热能 生态系统的基础 池塘生态系统 自养生物 绿色植物等 藻类、香蒲 主要成分、存在的前提、“基石” 异养生物 各种动物 水蚤、水生昆虫、鱼类等 重要作用 异养生物 细菌和真菌等微生物 细菌和真菌等微生物 不可缺少 分解有机物 可以缺少 二、食物链和食物网 生物 草 蝗虫 青蛙 鹰 蛇 食物链以生产者为起点。 食物链以不被捕食者为终点。 组成成分 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 消费者级比营养级少一级。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 营养级在食物链中是固定的吗? 8 下图的南极生态系统中,包括_____条食物链,_________________生物属于三级消费者,____________生物占有两种营养级。假设大鱼全部死亡,则磷虾数目将______。 虎鲸、企鹅、海豹 虎鲸、海豹 浮游植物 浮游动物 大鱼 企鹅 虎鲸 磷虾 须鲸 小鱼 海豹 5 增多 (1)该生态系统食物网中有____条食物链。 食物网 (2)鹰有____种营养级,分别为________________。 (3)青蛙和螳螂的种间关系为____________ 。 3 第3、4、5营养级 捕食和竞争 19 图位某陆地生态系统的食物网,思考并回答下列问题: 食物网:许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 1.食物网的复杂性与生态系统的稳定性之间的关系。 2.研究食物链和食物网的意义。 螳螂捕蝉,黄雀在后。 这些生物之间,主要体现了哪种种间关系? 12 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 生态系统的结构模型 捕食 光合作用 残枝败叶 遗体、粪便 生态系统的结构 生态系统的成分 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 食物链和食物网 营养结构 广义食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,包括腐生食物链、寄生食物链和捕食食物链等。 狭义食物链:捕食食物链。 腐生:植物残体 纤维分解细菌 氨化细菌 寄生:牧草 黄鼠 跳蚤 鼠疫细菌 捕食:树 蝉 螳螂 黄雀 巩固与提高 1.下列哪一组名词,可以用于同一生物体上( ) A.生产者、异养生物 B.草食动物、异养生物 C.寄生生物、自养生物 D.初级消费者、自养生物 B 2.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是 ( ) ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期、划分休渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 3、在下列生物中,属于分解者的是( ) A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 C 4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统( ) A.水藻、鸟 B.小鱼、大鱼 C.小草、昆虫、细菌 D.水藻、虾 C 5、日本熊本县水俣湾的鱼体内甲基汞的含量比周围的海水高出3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是( ) A.饮水 B.食物链 C.鳃呼吸 D.皮肤的主动呼吸 B 6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是(  ) A.有四个营养级,两个次级消费者B.有三个营养级,一个生产者 C.食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D.有三个营养级,三个消费者 C 7、生态系统的成分是按照它们的_________来区分的,其中主要成分是_______;生物赖以生存的不可缺少的成分是__________________;直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_______;把有机物归还到无机环境中的成分是_______。 营养功能 生产者 非生物物质和能量 消费者 分解者 8、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜鹃三类生物种群的增长情况,请分析回答: (1)A曲线代表_______

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