内容正文:
第八单元: 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展复习学案
【体系构建】要求:3-5分钟背会课本目录,掌握每节课课本子目录构建单元知识体系(时间5分钟)
【重点知识过关】
要求:先看课件问题逐个背过(10分钟),遇到不懂得问题和同学交流或举手问老师。背过后同桌互相提问(5分钟),提问后默写重点知识(5分钟)
1.依据图片分析近代民族工业出现短暂春天的原因?近代民族工业发展的特点?近代民族工业发展缓慢的原因有哪些?
2、材料 1899年5月23日,坐落在南通唐家闸的大生纱厂开工试车了。这件事成为轰动一时的新闻。它为什么这样引人注目?因为纱厂的创办人是五年前夺魁的状元。
材料中所述状元是谁?在怎样的背景下创办大生纱厂的?他提出了什么口号?你如何看待他弃官回乡办厂这一举动?
3. 依据课本概述洋务运动、甲午中日战争后、辛亥革命时期的教育成就
科举制何年废除?
4. 近代第一个报刊?第一个出版机构?
【重点知识专练】
材料一:洋务派官僚们提出“寓强于富”的口号,……(1872年)办起了原来封建社会中没有的现代机器工业,他们的原意是想因此而能维持和加强封建主义的统治,但是他们所办的企业大多失败了。……他们兴办工业,对于中国资本主义的发展,又不可能不起刺激和推动作用。——《从鸦片战争到五四运动》
材料二:1895至1900年间,列强在华设厂总数激增到933家……它们凭借雄厚的资本,利用中国的廉价劳动力和原料,节省了运费,又享有免纳种种苛捐杂税的特权,不仅获得巨额利润,而且迅速发展为具有垄断性的企业,严重排挤了中国民族工业的产品。
——《中国近代史(1840-1919)》
材料三:荣宗敬和荣德生兄弟在第一次世界大战期间,建立起以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业。九一八事变后,北方面粉市场被日本侵占,日本的棉纱也在华大量倾销,荣氏企业陷入困境。……抗战胜利后,荣氏企业虽然有所恢复,但国民党发动的内战再次使它陷入生存危机。 ——《中国历史》八年级上册
(1)据材料一,结合所学,列举两例“他们”在这一时期创办的“现代机器工业”。材料认为,“兴办工业”目的是什么?在客观上又起到了什么作用?
(2)材料二中“列强在华设厂总数激增”开始于哪一条约?据材料概括“他们”为什么能够“严重排挤中国民族工业”?
(3)材料三中,荣氏企业兴起的国内外因素分别是什么?据材料归纳荣氏企业“陷入困境”和“陷入危机”的原因。
(4)结合上述材料,概括中国近代民族工业发展的特点。
2.中国教育在近代社会的变迁中同样经历了蜕变。阅读材料,回答问题。
材料一 洋务运动期间文化教育大事记
时间
事件
咸丰十一年(1861年)
恭亲王和文祥设立同文馆于北京,是为中国新学的开始
同治二年(1863年)
李鸿章设外国语文学校于上海
同治四年
曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海,附设译书局
同治十一年
李鸿章挑选学生赴美国留学
光绪二年(1876年)
李鸿章派军官赴德国学陆军,船政学生赴英、法学习造船和驾船
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二 清末的教育宗旨是传统的“忠君”、“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,并以美感教育完成其道德。”民国元年所公布“民主学制”即“壬子学制”。此外,在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。
——摘编自秦凌《民国时期的教育立法研究1912-1949年》
材料三 1912年5月4日,京师大学堂更名为北京大学。北京大学校园里有座雕像,主体是两个螺旋状的大写字母D(民主)和S(科学)。1918年至1922年间,李大钊任主任的北大图书馆订购了40余种有关马克思主义及俄国十月革命的书籍,并经常在《北京大学日刊》上进行宜传和介绍。1920年,马克思学说研究会北京共产主义小组成立,他们都以北京大学图书馆为主要活动地点,其中许多人成为坚定的共产主义者。
(1)依据材料一,概括洋务运动期间文化教育的特点。结合所学,分析其影响。
(2)根据材料二、三,分别指出民国初年的教育和20世纪初的北京大学发生的变化。
(3)综上所述结合所学知识,请你分析促进中国近代教育改革的因素有哪些?
【选做题】
3.阅读下列材料,回答问题:
材料一 近代报刊业是以近代印刷业的发展为物质基础,伴随外国资本主义入侵而传入中国。19世纪70年代以来,一些知识分子仿效外国报纸,积极投入报界,引进“西学”,自办报刊,具有代表性的有艾小梅办的汉口《昭文新报》、王韬主编的香港《循环日报》、容闳等创办的上海《汇报》等。
——摘编自《中国编辑史》
材料二 19世纪末,中国民族危机空前严重。甲午中日战争以后,光绪帝下诏准许官民办报,随着清政府“言禁”、“报禁”的开放,办报出现了高潮,伴随着资产阶级革命和新文化运动的