第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展【复习课件】-【核心素养优课堂】2022-2023学年八年级历史上册期中期末精品复习课件、问学案与试卷（部编版）

八上期末复习第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1、结合解近代经济发展的历程，从“唯物史观”角度分析特点和发展缓慢的原因。 2、通过材料、表格等多元史料，从“史料实证”和“唯物史观”分析社会生活的变化和近代教育发展历程。 3、探讨近代文学、艺术、报刊、音乐的发展，从“家国情怀”认识创作的背景和艺术性。 素养目标 近代经济社会生活与教育文化事业的发展 经济和社会生活的变化 教育文化 事业的发展 第25课 第26课 民族资本主义的 发展 社会生活的变化 教育、新闻出版业 的发展 文学艺术的成就 设置问题、自学展示 （体系构建） 要求：3-5分钟背会课本目录，掌握每节课课本子目录构建单元知识体系（时间5分钟） 我国近代民族工业发展有哪些特点？ （基础过关） 考点一：近代民族工业的曲折发展 要求：看课件问题结合课本和背诵提纲逐个背过（10分钟），遇到不懂得问题和同学交流或举手问老师。背过后同桌互相提问（5分钟），提问后默写重点知识（5分钟）。 发展阶段 特点 原因 洋务运动时期 甲午中日战争后 一战 第一次世界大战后 产生 洋务运动的诱导 发展 外商企业的刺激； 实业救国思潮的兴起（张謇、荣氏兄弟） 短暂的春天 ①国外：第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。 ②国内：中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令。 逐渐凋谢 ①国外：一战结束后帝国主义经济势力卷土重来。 ②国内：民族工业受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫。 A生活方式和风俗习惯的变化剪辫易服、改称呼、废止缠足、改礼节、改称呼，体现出自由平等的新风 B变化的主要原因:西方文明的传入；②辛亥革命的影响。③社会经济与文化的发展C总体特征： 新旧并呈、多元发展。 [阻碍民族资本主义发展的因素] 根本原因：中国半殖民地半封建的性质 其他原因：民族资本主义受外国资本主义、封建主义、官僚资本主义的多重压迫（三座大山）。 ①艰难曲折；整体水平落后（资金少、规模小、技术差）；②结构不平衡（集中于轻工业，重工业基础极为薄弱）；③地区分布不平衡（集中于沿江沿海的大城市地区）。 近代中国社会生活出现了哪些变化？变化的原因？变化的总体特点？ 设置问题、自学展示 考点二：教育文化事业的发展 要求：看课件问题结合课本和背诵提纲逐个背过（10分钟），遇到不懂得问题和同学交流或举手问老师。背过后同桌互相提问（5分钟），提问后默写重点知识（5分钟）。 1.依据课本概述洋务运动、甲午中日战争后、辛亥革命时期的教育成就，科举制何年废除？ ①洋务运动时期，洋务派创办京师同文馆（第一所新式学堂）、福州船政学堂等一批新式学校。 ②甲午战争后，清政府在天津创北洋西学堂，在上海创办南洋公学。 ③百日维新期间，清政府创办京师大学堂。（我国第一所高等学校） 2.《申报》是我国早期的报纸。通过当时这份报纸，我们可能看到的内容有 ①谭嗣同英勇就义②《马关条约》的评论③詹天佑修建京张铁路④《南京条约》的评论 3.近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构是 商务印书馆 4.近代文学作品有哪些？ 5.近代歌曲有哪些？ 6.近代美术成就？ 齐白石擅绘花鸟草虫，《虾》 徐悲鸿熟悉中西画创作了《田横五百士》《愚公移山》 聂耳《义勇军进行曲》（作曲）《毕业歌》 冼星海《黄河大合唱》 鲁迅的《狂人日记》（讨伐封建主义的檄文）《阿Q正传》（批判国民性问题的经典之作）、郭沫若的《女神》等 1.史料是历史学习的重要素材。第一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物遗迹等。下列属于研究张謇的第一手史料是（ ） A. 余秋雨给张謇故居的题词 B. 大生纱厂创办初期的股票档案 C. 戏曲剧本《张謇传》 D. 纪录片《张謇》 B 重点知识专练 史料的类别 史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品，或者说，过去遗留下来的所有文字记载和物品都可以作为了解、认识历史的资料。 史料的类别划分有多种，大体可以分为四类:文献、实物、口述和图像。 （1）文献史料主要是指保存下来的文字记录、文字材料。 （2）实物史料是指那些可以明确反应和传递历史信息的物体，如历史的遗迹、遗址、物品等。 （3）口述史料是指人们口头讲述的对过去的回忆，主要通过笔录、录音、录像等形式把口述材料记录下来。 （4）图像史料是指适用于历史教学与研究的视觉图像，如绘画、雕刻、照片、古地图等。 设置问题、自学展示 重点知识专练 材料一：洋务派官僚们提出“寓强于富”的口号，……（1872年）办起了原来封建社会中没有的现代机器工业，他们的原意是想因此而能维持和加强封建主义的统治，但是他们所办的企业大多失