内容正文:
2022年秋季学期学习成果监测(二)
三年级语文
1. 读拼音,写汉字。
hū rán là zhú lǚ xínɡ wèi kǒu
zhǔn bèi piào lianɡ qiánɡ bì jī hū
2. 按要求照样子写出带“口”部的字。
(1)与吃的动作有关的三个字:_____________
(2)与声音有关的三个字:_______________
3. 选词填空,每个词使用一次。
上 下 边 旁 前 后 里 外
图书馆( ) 大树( ) 教室( ) 泳池( )
教学楼( ) 操场( ) 花坛( ) 稻田( )
4. 先补充词语,再完成练习。
五谷( )登 细嚼( )咽 哈哈大( ) 四( )八方
( )华秋实 争先恐( ) 闪闪发( ) 七( )八下
带数字的四字词语我还知道:___________、___________。
5. 先把句子补充完整,再完成练习。
①____________,泰山移。 ②一个篱笆三个桩,一个好汉_______。
③ ____________,其利断金。 ④______________,顶个诸葛亮。
上面四句话都与( )有关。(选填序号)
A.勤劳苦干 B.团结协作 C.诚实勇敢
6. 按要求完成句子练习。
(1)她从家里出来时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将“?”改为“。”,保持意思不变。)
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(2)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
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(3)我见到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音。(修改病句)
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课内阅读。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻子里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说 不要哭 就当你在牛肚子里作了一次旅行吧
(《在牛肚子里旅行》节选)
7. 选文的主要内容是( )
A. 红头被大黄牛吞到肚子里了。
B. 红头在青头的帮助下,从大黄牛的肚子里逃出来了。
8. 红头旅行线路是:
第一个胃→( )→( )→被喷了出来。
9. 读文中画“ ”的句子,联系上下文,你觉得红头还会对青头说些什么?发挥想象,把省略的内容补充完整。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你,___________________”
10. 给文中画“﹏﹏﹏”句子加上标点符号。
课外阅读。
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根树木,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖一所最高最高的房子!”
11. 下面最适合做短文题目是( )
A. 小驴儿 B. 小驴儿理想 C. 爱生气的小驴儿
12. 根据句子意思,在文中找出相应的词语并写下来。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。( )
(2)形容性情直爽,有话就说。( )
13. 小驴儿的理想是什么?
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14. 读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。
问题:_______________________
回答:______