3.15 两汉的科技和文化练习 2022-2023学年人教部编版（五四学制）六年级历史上册

第15课 两汉的科技和文化练习 一、选择题 1．下列人物在《史记》中不可能被记载的是(　　) A．秦始皇 B．刘秀 C．商鞅 D．刘邦 2．在防治疾病方面，我们可以参考中国古代的“医圣”的医学著作(　　) A．《本草纲目》 B．《千金方》 C．《唐本草》 D．《伤寒杂病论》 3.“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，被网友们评为“深圳最有趣的打疫苗标语”。早在东汉末年，一位名医发展了“治未病”的思想， 提倡预防疾病。这位名医的著作是（ ） A.《史记》 B.《伤寒杂病论》 C.《论语》 D.《道德经》 4．史料是历史研究的重要素材，按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料等。下列属于实物史料的是 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5. 我国第一部纪传体通史记述了下列哪一时期的史事( ) A. 黄帝—汉武帝 B. 黄帝—汉高祖 C. 西汉—东汉 D. 战国—五代 6. “五体投地” “现身说法” “皆大欢喜”等词语都源自佛经，这说明佛教的传入( ) A. 促成了政治改革 B．迎合了民众愿望 C. 发展了社会经济 D. 丰富了中国文化 7. 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了约3 000年的史事。该书中可以查阅到的史实包括( ) ①武王伐纣　②秦灭六国　③巨鹿之战 ④光武中兴　⑤黄巾起义 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③ 8.东汉时期，佛教和道教在传播过程中受到下层贫苦民众的信奉，这主要是因为它们（ ） A.都主张修身养性 B.都被统治者信奉 C.都有利于文化艺术的繁荣 D.迎合了下层贫苦民众的愿望 9．人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有(　　) ①望闻问切四诊法　②麻沸散　③五禽戏　④按摩疗法 A．①④ B．①②④ C．①③ D．②③ 10. 据《史记·太史公自序》记载，司马迁大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》。由此可见，司马迁编写史书( ) A. 侧重史书记载 B. 注重史料考证 C. 依据历史传承 D. 秉承朝廷旨意 11. 道教和佛教是中国古代影响较大的两个宗教。下列关于二者的表述正确的是( ) A. 道教是战国时期老子所创立的宗教 B. 佛教是中国本土宗教 C. 两者都迎合了贫苦民众的精神需求 D. 东汉时佛教由丝绸之路传入中国 12. 东汉末年，名医张仲景提出“治未病”理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张( ) A. 预防疾病，强身健体 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 针灸疗法，辨证施治 D. 药食同源，用药简易 二、非选择题 13. 两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，从而在许多领域取得了突出成就。阅读下列材料，回答问题。 材料一　《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书，将100位名人按他们对人类历史和人们日常生活影响的大小顺序排列，蔡伦被排在第七位。 (1)结合所学知识，指出蔡伦生活的历史时期。分析他被排在世界最有影响的100位名人榜前列的理由。 材料二　如图 (2)“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？他还有哪些成就？ 3)“医圣”指的是哪位历史人物？他被称为“医圣”的主要原因是什么？ 材料三 (4) 司马迁被后人誉为“文史祖宗”。他获得这一美誉的理由是什么？ 14. 中华文化是一个广泛的概念，几乎包罗万象。中国特有的文字、思想、科技、医学、史学等都是中华文化的瑰宝。阅读材料，结合所学知识探究下列问题。 【文字篇】 材料一 (1)图一中的甲骨文“猴”在商周时期可能刻写在哪些材料上？ 2)图二中的小篆“猴”作为通用文字颁行全国是在哪位皇帝统治时期？ 【思想篇】 材料二　从春秋末年到汉初的300多年时间里，各家学说互相争鸣，互相交融，不断丰富和发展，形成了学术思想文化上空前繁荣的局面。 (3)材料二中“学术思想文化上空前繁荣的局面”在历史上被称为什么？ 科技篇】 材料三 (4)结合所学知识，归纳图三中蔡伦的贡献。图四中的张仲景因医术精湛、医德高尚而被后世尊称为什么？ 5)图五中“五禽戏”的创编者还发明了哪种药物，从而开创了麻醉手术的先河？ 【史学篇】 材料四 (6)图六中