哲学主观题解题技巧指导 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四

《哲学主观题答题技巧指导》 必修四 政治一轮 统编版 2023 ——知识引领下的答题思路 1 请你选取其中一种看法,运用哲学中价值的相关知识分析其合理性(10分) 【2023届汕头期中考】 把握世界的规律 小游戏检验知识点熟悉度 目 录 任务 一、问渠那得清如许?为有源头活水来 1.学生【思维导图】展示 2.小游戏检验知识点熟悉度 任务 二、操千曲而后晓声,观千剑而后识器 1.教师讲授解题步骤 2.学生展示解题思路 《哲学主观题答题技巧指导》 ——知识体系驱动下的答题思路 1.看限定知识→答题有范围 ①请用“联系的客观性”的知识分析。。 ②请用与“社会意识”的相关知识分析。 ①请用“认识论”的知识分析。。 ②请用“矛盾观”的知识分析。。 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 社会意识对社会存在具有反作用 先进的社会意识能预见社会发展的方向和趋势,促进社会存在的发展 错误的社会意识....阻碍.... 知识点默细 列出全而简的知识框架 哲学主观题●解题步骤 【大切入口】 【小切入口】 2.看题型→答题有方向 【2021全国乙】结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理,说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。 哲学主观题●解题步骤 原因、依据、合理性、必要性、正确性,说明...的理由 1)为什么 2.看题型→答题有方向 哲学主观题●解题步骤 ★常考题型: 2.看题型→答题有方向 【2021全国乙】结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理,说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。 社会存在 面临什么 有啥好处 ★常考题型:1)为什么 ①为什么要 ②为什么能 面临时代的新挑战新任务 社会意识 永葆清醒,不忘初心,有利于保持先进性和纯洁性,巩固执政地位.... 哲学主观题●解题步骤 2.看题型→答题有方向 【2022全国乙】结合料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。 自身特点 做了什么 物质 该小学从实际出发,尊重客观条件 意识 该小学在什么理念指导下,做了什么? 哲学主观题●解题步骤 ★常考题型:1)为什么 ①为什么要 ②为什么能 2.看题型→答题有方向 ★常考题型: 2)选择&说明观点 ①通读2种观点 ②选择更有把握的 【2023届汕头期中考】 请你选取其中一种看法,运用哲学中价值的相关知识分析其合理性(10分) 哲学主观题●解题步骤 ③先阐明选择哪种观点 哲学主观题●解题步骤 1.看限定知识,答题有范围(知识逻辑) 2.看题型,答题有方向(问题逻辑) 3.看关键词OR概括材料各层次核心意思, 答题有依据——与知识点链接(材料逻辑) 1.结合材料,运用整体和部分的知识,分析新时代青年干事创业要做到“致广大而尽精微”的理由。 3.看关键词&概括材料各层次核心意思, 答题有依据——与知识点链接 整体主导地位 部分影响整体 哲学主观题●解题步骤 立足整体 重视部分 有利于促进我们 关注细节 脚踏实地 把每件小事做好 才能成就大事 有利于 立足更高起点 把握时代大势 高二某班以“偏见的哲思”为主题举行辩论赛。辩论双方表达各自观点并展开论证,见下表。 观点 开篇立论 正方:偏见可以克服 偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的根本原因在于认识主体的主观性错误,如盲目崇拜权威、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。随着时代的进步、社会的发展,人们必然可以克服这些主观性缺陷,逐渐摆脱偏见的束缚,最终达至无偏见的认知。 反方:偏见不可克服 偏见是人们受历史传统制约而形成的思维定势。作为认识之所以可能的条件,偏见不等于错误,它由历史传统造成并构成理解者的某种视野。由于我们都生活在传统中,在接受了语言、文化和历史的同时,就意味着获得了看问题的既定视角,意味着看问题的偏见性。 (1)假设你被邀请加入这场辩论赛,你支持哪一方观点?运用认识论相关知识,进一步阐明你支持这一观点的理由。(10分) 【2022广东】(1)假设你被邀请加入这场辩论赛,你支持哪一方观点?运用认识论相关知识,进一步阐明你支持这一观点的理由。(10分) 偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的根本原因在于认识主体的主观性错误,如盲目崇拜权威、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。随着时代的进步、社会的发展,人们必然可以克服这些主观性缺陷,逐渐摆脱偏见的束缚,最终达至无偏见的认知。 正方:偏见可以克服 实践 真理 偏见为什么 实践决定认识,我们要在实践中不断认识和发现真理,检验和发展真理 认识具有反复性 偏见是什么 为什么偏见可以克服 【答案】 ①支持正方观点 ②认识具有反复性,追求真理是一个过程。实践决定认识,我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理 ③偏见的出现是因为认识受到主体因素制约\如盲目崇拜、拘泥于片面的成见、轻率