第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第二次世界大战与 战后国际秩序的形成 中外历史纲要下 第七单元 第17课 课程标准： 了解第二次世界大战引起的国际秩序的重大变化。 壹 和平的崩塌 问题1：一战后形成了怎样的国际秩序？这一秩序能给世界带来长久和平吗？ 这一体系制造了哪些问题？ 战胜国 战败国 处置不当 帝国主义国家 殖民地国家 残酷瓜分 战胜国 战胜国 分赃不均 凡尔赛—华盛顿体系为二战爆发埋下了隐患（历史原因） 法军元帅福煦预言：“这不是和平，这是20年的休战。” 法西斯（拉丁语fasces的译音），原指中间插着一把斧头的“束棒”，为古罗马执法官吏的权力标志。后象征强权、暴力、恐怖统治。对内实行恐怖统治，对外侵略掠夺，争取霸权。是资本主义国家的极端独裁形式。 希特勒认为，只有“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可争辨的霸权时”，世界和平才会到来。 —[美]格哈特·温伯格著，何江等译《希特勒德国的对外政策》上编 墨索里尼：“只有战争能使人类的能力达到最高水平，能在敢于从事战争的人身上打上高贵印记。” —[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史—1500年以后的世界》 近卫文麿宣称，日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己前途出发建立新的国际和平秩序”。 ——[日]矢部贞治《近卫文麿》 问题2：以下这些国家企图如何改变国际秩序？ 无限扩张直至获全球霸权 重振古罗马帝国的霸业 征服亚洲乃至世界 法西斯主义是二战爆发的内在动力 问题3：是什么加速和平崩塌？ 1929年席卷了整个资本主义世界的危机使资本主义世界工业生产下降40％以上。危机遍及工、农、商、金融等行业。资本主义各国的失业率分别高达30％-50％，失业工人达3000多万…… ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史（上）》 1929—1933年资本主义世界经济大危机的冲击。 问题4：危机下的各国有何不同选择？ 国家通过立法，加强对经济的干预和调节 建立法西斯独裁统治，积极扩军备战 经济大萧条，德国受到严重创伤，德国人民的利益受到严重的损害。但是魏玛共和国（1918年至1933年期间采用共和宪政政体的德国）在政治、经济上无法维护自己的利益。于是纳粹党开始利用人民的爱国主义情绪，鼓吹通过战争解决问题。 战争是最高形式的政治。大的经济矛盾必然会上升到政治层面，而如果政治上的外交、协商无法解决，战争就是解决的途径。 根据教材P101-103，整理德、意、日法西斯势力的上台及扩张 国家 德国 意大利 日本 一战后初期 经济危机后 1919年成立世界上第一个法西斯主义政党 1922年，法西斯政权 1935年，意大利入侵 。 1921年，日本军部法西斯运动 1931，九一八事变 1936，建立 专政。 军事法西斯 埃塞俄比亚 1920年，组建“纳粹党”，德国法西斯运动开始 1929，德国经济低谷，法西斯势力迅速发展。 1933年，纳粹党， 建立独裁统治 1936年，德意结成 轴心国 欧亚战争策源地形成！ 策：即策划；源：即源头。战争策源即为战争策划的源头，也就是说是战争主谋地。 问题5：是谁助长了法西斯国家的侵略气焰？ “衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。 绥靖政策 在亚洲，面对九一八事变，英法操纵的国际联盟却荒谬地把侵略者和被侵略者等同对待，拒绝制裁日本。 在欧洲，1938年9月，英法德意四国首脑，在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，签订了把该国领土(苏台德区）割让给德国的《慕尼黑协定》，换取希特勒的“和平保证”。 ——摘自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》 求助国联？ 英法等国的绥靖政策助长了法西斯国家侵略气焰 和平何以坍塌？ 根本原因 帝国主义政治、经济发展不平衡 1929—1933年经济危机 凡尔赛—华盛顿体系 英法 绥靖政策 法西斯主义兴起与法西斯国家的侵略扩张 “爆发不是偶然的，是战前世界经济、政治、军事、意识形态等各种矛盾因素相互作用的结果。” 8 贰 从局部到全球 二、从局部到全球——亚洲阶段 根据教材P102-103，梳理从大战的亚洲阶段、欧洲阶段到全球阶段过程。 1931年九一八事变，中国人民开始局部抗战；（拉开序幕） 1937年七七事变，中国人民开始全面抗战，成为东方主战场；（亚洲爆发标志） 1941年12月，太平洋战争爆发，美国对日宣战；（发展到全球阶段） 1945年9月2日，日本无条件投降。 ◎二战期间的亚太战场示意图 二、从局