第十章 机械与人单元基础测试2022-2023学年沪科版物理八年级全一册

2022-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 593 KB
发布时间 2022-12-12
更新时间 2022-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-12
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来源 学科网

内容正文:

第十章 机械与人 1.如图所示的几种情况中,人对物体做了功的是( ) A. B. C. D. 2.绵阳一号桥是斜拉桥,斜拉桥比梁式桥的跨越能力大,我国已成为拥有斜拉桥最多的国家。如图是单塔双索斜拉大桥,索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力,一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向索塔的过程中,左侧拉索拉力大小( ) A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小 3.如图所示,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10 N,则拉力F以及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为( ) A.10 N 10 N B.20 N 20 N C.20 N 10 N D.10 N 20 N 4.如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为,动滑轮的重力为,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦。则工人所用的拉力大小错误的是( ) A. B. C. D. 5.关于功、功率、机械效率,下列说法正确的是( ) A.机械效率越高,越省力 B.机械效率越高,做功越快 C.机械的功率越大,做功越多 D.机械效率越高,额外功占总功的比例越小 6.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景,铅球离手后,在空中飞行过程中动能随时间t变化的曲线最接近的是( ) A. B. C. D. 7.如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50 g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是(g取10 N/kg))( ) A.在A点挂4个钩码能使杠杆平衡 B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5 N时,能使杠杆平衡 C.用弹簧测力计在B点拉,无论如何改变用力方向都要省力 D.用弹簧测力计在A点拉,无论如何改变用力方向都要费力 8.如图是一款名叫“蜗小白”的无人驾驶扫地车,正在平直路面上匀速前进,并将地面上的垃圾吸入车内。此过程中,扫地车整体的( ) A.动能不变,机械能不变 B.动能变大,机械能变大 C.动能不变,机械能变大 D.动能变大,机械能不变 9.下列有关机械能及其转化的说法正确的是( ) A.弯弓射箭,箭的动能转化为弓的弹性势能 B.拦河大坝使上游的水位升高,提高了水的重力势能 C.蹦床运动员从高处落下,其动能转化为重力势能 D.人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小,动能增大 10.如图,利用轻质滑轮组以的速度匀速拉动水平地面上重为的物体,拉力F的大小为。若物体和地面之间的摩擦力大小为,则拉力F的功率和滑轮组的机械效率分别为( ) A.、 B.、 C.、 D.、 11.在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营,它是一个________(选填“省力”或“费力”)杠杆。要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________(选填“a”“b”或“c”)方向最小。 12.重100N的物体在20N的水平方向拉力的作用下,沿水平地面前进了10m后撤去拉力,物体又向前滑动了5m,则拉力所做的功为______J,重力做的功为______J。 13.如图所示,小华用动滑轮匀速提起200N的物体使其上升5m,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人对绳子的拉力为___________N,绳端移动的距离为___________m;实际测量出拉力为110N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为___________N,若绳子最多能承受300N拉力,则小华最多能提升___________N的物体。 14.如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计),使用甲图滑轮最大的好处是_____;若匀速提升相同的重物,则_____、机械效率_____(“<”、“=”、“>”)。 15.在“探究杠杆平衡条件”时: (1)小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在水平位置平衡。取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数________。 (2)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们________(选填“可以”或“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量。 (3)探究完杠杆平衡条件后,小英同学发现日常生活中有很多的杠杆。 a.在农村老家她发现一种舂米工具,它的实质是一种杠杆,其示意图如图丙所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是________(选填“它的重力”或“脚踩的力”),脚松开到打在石臼内的谷物时,它的重力是________(选填“动力”或“阻力”

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