5.3　实验：探究抛体运动的特点-2022-2023学年高一物理课后培优分级练（2019人教版必修第二册）

5.3　实验：探究抛体运动的特点 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 一、平抛运动的概念 1．平抛运动是一种（　　） A．匀加速曲线运动 B．匀速运动 C．变加速运动 D．匀变速直线运动 2．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，下列分析正确的是（　　） A．小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落 B．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止 C．小球摆至C位置时，若细线突然断裂，则小球将沿斜上方飞出 D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将静止在C位置 3．如图甲所示，用小锤轻击弹性金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，竖直向下运动。用频闪照相的方法研究A、B两球的运动。如图乙所示是它们运动过程的频闪照片。仅从照片上看，相邻竖直线之间的距离相等，相邻水平线之间的距离不相等，据此，可以认为（　　） A．A小球在水平方向做匀速运动 B．A小球在水平方向做匀加速运动 C．A小球在竖直方向做匀速运动 D．A小球在竖直方向做匀加速运动 4．如图三个小球做平抛运动，b、c抛出点相同且高于a，下列说法正确的是（　　） A．a球飞行的时间最长 B．b球飞行时间最长 C．a球飞行速度最快 D．c球飞行速度最快 5．某人投掷飞镖，他站在投镖线上从同一点C水平抛出多个飞镖，结果以初速度投出的飞镖打在A点，以初速度投出的飞镖打在B点，始终没有打在竖直标靶中心O点，如图所示。为了能把飞镖打在标靶中心O点，则他可能做出的调整为（　　） A．保持初速度不变，升高抛出点C的高度 B．保持初速度不变，升高抛出点C的高度 C．保持抛出点C位置不变，投出飞镖的初速度比大些 D．保持抛出点C位置不变，投出飞镖的初速度比小些 6．如图为平抛运动轨迹的示意图，对轨迹上的A、B两点，下列说法中正确的是（　　） A．A点的速度方向沿切线向下，受力方向竖直向下 B．A点的速度方向沿切线向下，受力沿切线向下 C．A、B两点的速度、加速度均不相同 D．A、B两点的速度、加速度均相同 2、 验证平抛运动水平方向的匀速直线运动 7．“套圈儿”是许多人喜爱的一种游戏。如图所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一竖直线上不同高度先后水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设圆环的运动可视为平抛运动，则：（　　） A．小孩抛出的圆环速度大小较小 B．两人抛出的圆环速度大小相等 C．大人抛出的圆环运动时间较短 D．小孩抛出的圆环运动时间较短 8．二维运动传感器设计原理如图甲所示，通过、两个接收器，计算机可以记录各个时刻运动物体A的位置坐标。计算机可以根据位置坐标，分别绘出物体A的水平分速度大小（用水平虚线表示）和竖直分速度大小（用倾斜实线表示）随时间变化的图像，如图乙所示。根据题中信息，下列说法错误的是（  ） A．可以看出物体A在竖直方向的分运动是匀加速运动 B．可以看出物体A在水平方向的分运动是匀速运动 C．可以求出物体A在竖直方向的加速度的大小 D．无法求出物体A做平抛运动初速度的大小 9．如图所示，竖直固定在水平乒乓球桌面上的球网到桌面左、右边缘的水平距离均为L。在某次乒乓球训练中，从左边桌面上方到球网水平距离为的某一高度处，将乒乓球（视为质点）垂直球网水平击出，乒乓球恰好通过球网的上边缘落到桌面右侧边缘。不计空气阻力。乒乓球在球网左、右两侧运动的时间之比为（　　） A． B． C． D． 10．(多选)在研究平抛运动的实验中，某小组所用的实验装置和采集到的频闪照片如图所示，其中A球做平抛运动，B球做自由落体运动。观察照片中A球和B球在任一时刻的高度，以及相同时间间隔内A球在水平方向的位移，可以发现（　　） A．A球在竖直方向做自由落体运动 B．A在水平方向做匀速直线运动 C．两球落地时间相同 D．B球先落地 11．如图所示，在竖直板上不同高度处固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关1控制，在上轨道末端O点同一高度处固定第三块电磁铁，并通过O点处的开关2控制。通电后，三块电磁铁分别吸住三个相同的小铁球．断开开关两个小铁球同时开始运动，当A小球运动到斜槽末端O点处时，触动开关小球开始做自由落体运动，同时A小球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，三个小球恰好在P点相遇。 （1）球在P点相遇，说明平抛运动在水平方向是______运动； （2）球在P点相遇，说明平抛运动在竖直方向是______运动； （3）忽略小球的大小，固定在竖直板上的方格纸为正方形小格，每小格的边长均为，则小球A做平抛运动的初速度大小为_______，落到P点时的速度方向与水平方向夹角的正切值为_______。（取重力加速度） 12．甲、乙两个同学根据不同的