湖北省随州市曾都区东城八角楼中心学校等2校2022-2023学年九年级上学期12月月考物理试题

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特供文字版答案
2022-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 随州市
地区(区县) 曾都区
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2022-12-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-12
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来源 学科网

内容正文:

《物 理》12月月考试题 1.下列现象用分子动理论的观点解释,其中正确的是(  ) A.落叶在秋风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动 B.铁块很难被压缩表明分子间没有间隙 C.春雨润万物,冬雪披素衣。由于水分子间距不同表现为雨雪不同物态 D.水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力 2.关于燃料及其热值,下列说法中正确的是(  ) A.没有燃烧的燃料,热值等于零 B.燃料完全燃烧时,它的热值最大 C.燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D.燃料燃烧时温度越高,放出的热量越多 3.学校走廊的消防应急灯由蓄电池、两个LED灯及一个自动控制开关组成。照明电路正常工作时应急灯不发光,可由照明电路为蓄电池充电;照明电路停电时,应急灯发光。下列说法中正确的是(  ) A.两个LED灯一定串联 B.对蓄电池充电,电能转化为化学能 C.LED灯是用超导材料制成的D.应急灯发光时,蓄电池是消耗电能的装置 4.宾馆房间有门铃系统,当房客闭合开关S1,“请勿打扰”灯泡L发光,来访者即便闭合门铃开关S2,门铃R也不发声;只有在S1断开,S2闭合时,门铃才发出“叮咚”声。R的电阻远大于L的电阻。如图中设计的电路图,跟该门铃系统功能吻合的是(  ) 5.小明在做电学实验时,连接电路如图所示。闭合开关,灯L1不发光,L2发光,电流表有示数,电压表无示数。电路故障可能是(  ) A.电流表断路 B.电压表短路 C.灯L1断路 D.灯L2短路 6.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片由最右端向中点滑动过程中,下列说法正确的是(  ) A.电压表示数不变,电流表A1示数变小 B.电压表示数变大,电流表A2示数变大 C.电压表示数不变,两个电流表示数的差变大 D.电压表示数变小,电压表与电流表A2示数的比值不变 7.小王随父母去自贡江姐故里进行红色研学之旅。需要提前给移动充电宝进行充电,充电宝容量为60000mA•h,充电电压为5V,充电时剩余电量为0。于是她关闭家中其他用电器,并观察到家里电能表如图所示,要给充电宝充满电,电能表的转盘将转过(  ) A.120r B.200r C.300r D.1000r 8.如图所示,只闭合开关S时灯L1的功率为9W;断开开关S,闭合S1、S2时,灯L1的功率为16W。电源电压不变,且灯丝电阻不受温度的影响。则L1、L2两灯灯丝电阻之比是(  ) A.1:3B.4:3C.3:1D.3:4 9.小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中,其两者的I-U关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是(  ) A.图乙中曲线A表示电阻R的I–U关系图象 B.当电源电压为4V时、电流表示数为0.5A C.当电源电压为4V时,小灯泡L的实际功率为1.6W D.如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端,电路消耗的总功率为2W 10.在图甲电路中,电源电压恒定,R1为滑动变阻器,R2为定值电阻。开关闭合后,将滑动变阻器的滑片从一端移至另一端的过程中,变阻器的电功率P随其阻值R1的变化关系如图乙所示。下列对电路的表述中,正确的是(  ) A.R2的阻值为5ΩB.电源电压为10V C.滑动变阻器的最大功率为2.25WD.电流表示数的变化范围为0.75~1.5A 11.(3分)做饭时,妈妈不小心将胡椒粉撒到了粗粒盐盒里,她想将胡椒粉与盐分离,苦于没有办法。小明急中生智,拿了一根筷子在毛皮上摩擦几下,然后将筷子靠近胡椒粉,胡椒粉被吸到筷子上,成功地将其与粗粒盐分开。请回答: (1)小明选用的筷子是金属的还是塑料的? (2)请解释胡椒粉与粗粒盐分开的原因。 12.(3分)根据如图所示实物电路,在答题纸上画出对应的电路图。 13.(3分)请按要求正确连接实物图。要求:定值电阻R与滑动变阻器串联,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连线不能交叉。 14.(3分)某船上装有平衡警示电路,其中S为重力开关,金属片M可绕O点自由转动。当船水平时,M在a、b中间;当船左倾到一定程度时,绿灯亮、电铃响;当船右倾到一定程度时,红灯亮、电铃响。请完成电路图。 15.(3分)在探究“不同物质吸热的情况”实验中: (1)用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水,使它们升高相同的温度,通过比较来判断吸收热量的多少。 (2)多次实验后得到的数据如下表,分析可得:质量相等的水和沙子,升高相同的温度,水比沙子吸收更(选填“多”或“少”)的热量。 升高的温度/℃ 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10 加热沙子的时间/min 1 2 3 4 (3)根据实验结论推理:沿海地区昼夜温差比内陆地区更(选填“大”或“小”)。 16.(4分)图甲是“探究电流和电压的关系”的

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