专题04 基本平面图形-2022-2023学年七年级数学上册期中期末挑战满分冲刺卷(北师大版)

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精品解析文字版答案
2022-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 基本平面图形
类型 试卷
知识点 几何图形初步,多边形及其内角和
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2022-12-13
更新时间 2023-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2022-12-13
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内容正文:

专题04 基本平面图形 一、单选题 1.下列关于直线的表示方法,正确的是(    )     A.① B.② C.③ D.④ 2.下列说法正确的个数是(    ) ①连接两点之间的线段叫两点间的距离; ②线段AB和线段BA表示同一条线段; ③木匠师傅锯木料时,一般先在模板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这样做的原理是:两点之间,线段最短; ④若,则点C是AB的中点. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.若,,,则(    ) A. B. C. D. 4.如图,直线,表示一条河的两岸,且.现要在这条河上建一座桥(桥与河的两岸相互垂直),使得从村庄P经桥过河到村庄的路程最短,应该选择路线(   ) A. B. C. D. 5.选用下列某一种形状的瓷砖密铺地面,不能做到无缝隙且不重叠要求的是(    ) A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形 6.如图,点M是AB的中点,点N是BD的中点,AB=6cm,BC=10cm,CD=8cm.则MN的长为(    ) A.12cm B.11cm C.13cm D.10cm 7.下列关于余角、补角的说法,正确的是(       ) A.若∠α+∠β=90°,则∠α与∠β互余 B.若∠1+∠2=90°,则∠1 与∠2 互补 C.若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1,∠2,∠3 互余 D.若∠α+∠β+∠γ=180°,则∠α,∠β,∠γ互补 8.已知点C在线段AB上,下列各式中:①AC+CB=AB;②AC=CB;③AB=2AC;④BC=AB.能说明点C是线段AB中点的有() A.① B.①② C.②③ D.②③④ 9.若一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是(    ) A.30° B.60° C.120° D.150° 10.如图,若∠AOB=x°,OC是∠AOB的平分线,是∠AOC的平分线,是的平分线,是的平分线, 则与大小关系是(     ) A.= B.< C.> D.无法确定 二、填空题 11.计算:___________. 12.由8时15分到8时40分,时钟的分针旋转的角度为_______,时针旋转的角度为_______. 13.的余角等于___________ ,的补角等于___________ . 14.往返于甲、乙两地的火车,中途停靠三站,每两站间距离各不相等,需要准备_______种不同的车票 15.如图,点B在线段AC上,BC=AB,点D是线段AC的中点,已知线段AC=14,则BD=______. 16.从边形的一个顶点出发,可以作对角线,它们将边形分为___________个三角形. 17.如图,已知,平分,,平分,则的度数是_________. 18.如图(1).点在线段上.图中共有三条线段: 线段, 线段, 线段, 若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两掊, 则称点为线段的 “奇分点”.若, 如图(2), 点从点开始以每秒3cm的速度向A运动,当点M到达A点时停止运动,运动的时间为t秒.当t=_____________秒,M是线的“奇分点" (写出一种情况即可), 如果同时点从点A的位置开始以每秒2cm的速度向点B运动, 如图(3)所示, 井与点同时停止, 则当___________秒,M是线段AN的“奇分点”. 三、解答题 19.如图,已知,按下列要求画图. (1)在的内部画射线; (2)画,使在的内部; (3)在完成(1)、(2)后,图中共______个角,并写角的名称. 20.求出下图阴影部分的周长和面积.单位:厘米(圆周率用π表示) 21.如图,点是线段上一点,点、、分别是线段,,的中点. (1)若,则 ;若,则 . (2)若,,求线段的长. 22.画图题: (1)如图①从多边形的一个顶点出发画对角线,把多边形分割成三角形; (2)如图②从多边形的一条边上的一点出发画对角线,把多边形分割成三角形; (3)如图③从多边形的内部一点出发画对角线,把多边形分割成三角形. 23.如图,已知点C在线段AB上,点M,N分别在线段AC与线段BC上,且MC,BN=2NC. (1)若AC=9,BC=6,求线段MN的长; (2)若MC:NC=5:2,MN=7,求线段AB的长. 24.如图,O是直线AB上一点,平分. (1)若,请求出的度数; (2)若和互余,且,请求出的度数. 25.【实践操作】三角尺中的数学. (1)如图1,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,. ①若,则______;若,则_____; ②猜想:请直接写出与的数量关系:_______. (2)如图乙若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点虫重合在一起,,则请直接写出与的数量关系______; (3)已知,(、都是锐角),如图3,若把它们的

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