1.2 种群的数量变化（分层训练）-【上好课】2022-2023学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

1.2 种群的数量特征 1．下列有关实验方法的描述中，正确的是（    ） A．向新鲜牛奶中依次加入等量的0.1g/mLNaOH和0.05g/mLCu（SO4）2，可以检测蛋白质 B．适当0.3g/mL蔗糖溶液处理蚕豆叶下表皮，可观察到质壁分离现象和膨大的叶绿体 C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中CO2的产量，不能判断酵母菌的呼吸方式 D．在酵母菌培养液渗入计数室后，立即进行显微观察，可保证较准确地统计酵母菌密度 2．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（    ） A．生态因素对该种群的影响没有作用 B．种群的增长率保持相对稳定 C．食物将不再是限制种群发展的因素 D．出生率与死亡率相等 3．下列有关种群的叙述正确的是（　　） A．自然界中大多数种群的数量变化呈“S”型增长 B．种群密度能在一定程度上反映出种群数量的变化趋势 C．雪松的种子常落在母株附近，该种群呈集群分布 D．对于分布范围较小、个体较大的生物，常采用目测估计法调查其种群密度 4．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线，下列有关种群“S”型增长的叙述，正确的是（    ） A．种群中的个体数量不会超过K值 B．种群数量在K/2时出生率大于死亡率 C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 5．飞机草原产于美洲，目前已扩散至我国东南沿海多地，被列人我国外来入侵物种名单，与产地飞机草种群相比，我国现存的飞机草种群植株明显更为高大，但遗传多样性极低。下列分析错误的是（    ） A．飞机草人侵初期，种群数量可能呈现“J”型增长 B．调查飞机草种群密度应采用样方法，要做到随机取样 C．飞机草入侵后，增加本地物种多样性，提高生态系统的稳定性 D．飞机草与本地物种间的选择过程能改变入侵地的进化速度与方向 6．某小组将100mL酵母菌液放在适宜温度、一定营养条件下培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后，对酵母菌进行计数并得出增长速率曲线，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A．若某成员测出的活菌数比真实数据少，则原因一定是取样时未振荡 B．种群数量在B点达到最大，C点后营养物质减少，有害代谢产物增加 C．本实验中可形成自身对照，不需要设置对照实验，但需要做重复实验 D．用台盼蓝染色的依据是活细胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色 7．下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获60只，标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是（　　） A．150只 B．200只 C．300只 D．400只 8．种群净补充量为出生率与死亡率之差，某草原上散养的某种家畜种群的净补充量和种群密度的关系如图所示。下列分析错误的是（    ） A．出生率和死亡率直接影响该种群的数量变化 B．该种群呈“S”型增长，i点时的种群数量最多 C．随着种群密度的增大，种群的年龄组成由增长型变为稳定型 D．在i点进行捕获，有利于人们收获该种家畜而获得最大经济效益 9．将酵母菌接种到装有10mL培养液的试管中，培养并定时计数。计数后发现，试管中酵母菌的总数达到a时，种群数量不再增加。下列叙述正确的是（    ） A．计数时可用抽样检测法，取样时试管中培养液需先静置 B．培养液中酵母菌呈S形增长，达到a时种群增长最快 C．若将原培养液体积增至20mL，则酵母菌将呈J形增长 D．若将原培养液中酵母菌接种量减半，则种群K值不变 10．生态专家对黄河三角洲保护区内一种留鸟进行连续观察研究，在18年间统计其种群增长速率如下表所示。下列分析错误的是（    ） 年份 第3年 第6年 第9年 第12年 第15年 第18年 增长速率 0.80 1.20 4.00 2.50 1.05 0.02 A．这18年中该留鸟种群数量呈“S”型增长 B．9~18年增长速率逐年减小，此阶段种群年龄结构为衰退型 C．该种留鸟种群的环境容纳量可能为第9年时种群数量的两倍 D．随着人们对黄河三角洲保护区保护增强，该留鸟的数量可能增大 11．关于如图中的种群数量变化的说法正确的是（    ） A．种群呈 S 型增长过程中，在达到 K 值之前就是J 型增长 B．自然环境中也会出现类似种群数量的“J”型增长 C．自然状态下种群数量达到 600 后，种群数量不再发生变化 D．不管环境条件如何变化，种群的 K 值都不变 12．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（    ） ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，