第五部分 实验题 热学-【领跑】2023中考物理二轮总复习重难点提升

领跑-物理 117 　热　学　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 【考点介绍】 熔化和凝固的探究实验、晶体和非晶体的区别、水沸腾的特点都是近几年的考试热点。侧重考查实验技能 和综合能力。加强实验教学,多给学生动手的机会,让学生独立完成实验操作,养成良好的实验习惯,只有这样 才会对学生的能力提升起到不可替代的作用。 一、物质熔化和沸腾实验 专题例题 解析见答案P170 1.{一题多设问}-/星★改编/安安和康康在探究“固体熔化时温度的变化规律”时,某小组将质量相 等的固体A 和固体B 分别装在两个相同的试管中,实验装置如图甲所示。在实验过程中,他们每 隔1 min记录一次固体A 和固体B 的温度,直到固体完全熔化成液体并升高温度后结束。 (1题图1) 基础设问 (1)为了完成实验,除了图中的器材外,还需要的测量工具是 。 (2)实验时,使用“水浴法”加热而不用酒精灯直接加热,这样做的好处:增大受热面积、使固体缓 慢升温和 。 (3)实验所用的装置如图甲所示,在安装上有一处明显的错误,其错误之处是 。 (4)调整好器材后,他们开始实验,如图乙所示,读取温度计示数的方法正确的是 (选填“a”“b” 或“c”)。 (5)在实验过程中,他们每隔1 min记录一次固体A 和固体B 的温度,并把数据记录在表格里。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 固体A 温度tA/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 51 54 固体B 温度tB/℃ 60 61 62 63 64 66 67 69 71 74 77 81 85 根据表中的数据可以判断 (选填“固体A”或“固体B”)是晶体,它在4 ~7 min这段 时间内处于 (选填“固态”“固液共存状态”或“液态”),在此过程中它的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 /学习之星/ 118 领跑-物理 提升设问 (6)放置温度计时,考虑到固体熔化前、后体积的变化,温度计的玻璃泡应该放置在固体颗粒中间 略 (选填“靠上”或“靠下”)的位置。 (7)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到固体A 在熔化过程中温度计的示数缓慢 上升。产生这一现象的原因可能是 (填字母)。 A.烧杯中的水少 B.对试管内的海波不断搅拌 C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D.固体A 在熔化过程中吸热,温度升高 (1题图2) (8)若实验时发现该物质A 熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和 记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延 长该物质熔化时间的方法 。 (9)小刚也用该固体A 和相同的实验装置完成了实验,他根据数据画出的 图象如图2所示,则小刚在实验中存在的问题可能是 (写出一条即可)。 2.{一题多设问}-/星★改编/在探究“水沸腾时温度与时间的关系”的实验中,实验装置如图甲所示。 (2题图1) 基础设问 (1)温度计放置在水中的要求是 。 (2)实验中,放置石棉网铁圈的位置和悬挂温度计铁杆的位置非常重要,在组装 实验装置的时候应当先固定 (选填“铁圈”或“铁杆”)的位置。这样 做的好处是 。 (3)该实验中,石棉网的作用是 。 (4)实验中水的初温是80 ℃。如果温度计的玻璃泡没有全部浸在水中,测量结果会 比水的实际温度 。 (5)观察到水沸腾时气泡的变化,水中产生大量气泡,气泡不断上升且 (选填“变大”或“变 小”),到达水面后破裂。 (6)正确操作记录的实验数据如下表所示,请在方格纸上画出温度与时间关系的图象。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 80 88 95 98 99 100 100 100 100 气泡情况 少量气泡,上升过程逐渐变小 大量气泡,上升过程逐渐变大 (2题图2) 领跑-物理 119 (7)根据图象可得出探究结论:水沸腾时, 。 (8)根据图象还可得出水沸腾前温度与时间的关系:水沸腾前, 。 提升设问 (9)甲同学根据实验信息得出水沸腾的条件:一是水的温度要达到 ;二是水要继续吸热。