[中学联盟]江苏省灌云县陡沟中学七年级历史下册《第23课 从郑和下西洋到闭关锁国》导学案（无答案）

一、学习目标：(心中有目标，你就会走向成功！) 1．概述郑和下西洋的史实，知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。[来源:Z_xx_k.Com][来源:学。科。网] 2．了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其影响。 二、学习重难点： 重点：掌握学习目标 难点 ：分析闭关政策影响 三、学习过程(请同学们认真阅读本课内容，思考并完成下面内容） ●自主质疑 1．郑和下西洋(1405—1433)： (1)明朝初年，明政府为什么能够七次派郑和下西洋？郑和的船队进行远洋航行的条件有哪些？ [来源:学科网] (2)下面的航行图有些模糊，请你标出郑 和远航经过的两大洋，最远到达的地区。 (3)郑和下西洋起到了什么积极作用？ (4)郑和下西洋的最终结果如何？为什么会出现这样的结果？ 2．闭关政策[来源:学&科&网Z&X&X&K] (1)什么是闭关政策？清政府为什么要实行闭关政策？[来源:Z_xx_k.Com] (2)闭关政策给给中国带来了怎样的影响？ ●合作探究(不依附，不从众，让思考成为习惯) (1)唐朝的对外政策是什么？对唐朝的繁荣起到了什么作用？ (2)清朝实行什么对外政策？有对中国社会造成了什么影响？ (3)不同的对外政策，不同的结果，对此你有何启示呢 ●交流展示 用列表或者别的什么方式把本课的知识再回顾一遍。 ●迁移运用 3．15世纪上半期，郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远到达的地区 是 ① 马六甲海峡 ② 红海沿岸 ③ 印度半岛 ④ 非洲东海岸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的 商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ ） A．禁止对外贸易 B．实行闭关锁国 C．加强思想控制 四、学习评价 自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、