高二高教版电子基本电路安装与测试项目2 任务2基本放大电路的安装与测试学案

项目2 小信号放大电路的安装与测试 任务2《基本放大电路的安装与测试》学案 姓名 学号 1、 学习目标 1．会认识基本放大电路的组成及各元件功能，会放大电路组成是否正常判断。 2．会根据原理图完成安装电路的部分。 2、 学习任务 任务1：认识电路 1.电路由哪些元件组成？ 2.各元件的功能是什么？标号的规定含义是什么？ 练习1: 3.怎样判断电路连接正确？ 练习2: 任务2：制作电路 步骤1：绘制电路安装图(布局） 单孔板接线安装图 步骤2：对照材料清单，清点检测元件，记录学生工作页(1)P46 步骤3：元件成型、插装 三、反馈展示，评价交流 四、任务小结及整理 五、课后作业 1.继续完成电路布局、焊接、连线等制作，学习准备调试内容。 2.如何在基本放大的基极串接一个可变电阻RP？试画出原理图。 练习1：填空题 1.VT为三极管，起 作用，是放大电路的核心器件。 2. UCC为 电源，其作用有两个，一是与电阻RB、RC使发射结正偏，集电结反偏；二是为放大电路提供 。 3. RC称为 电阻，作用是将变化的电流转化为 的电压 。 4. RB称为 电阻，功能是为三极管提供合适的 电流。 5. C1、C2为 电容，其作用是 。 6. es、Rs组成 源。 练习2:判断以下放大电路连接是否正确?为什么？ (A) (B) 完成工作任务评价表 你对基本放大电路认识了吗？ A．认识 B．不认识 你学会电路制作了吗？ A．会 B．不会 你在完成本次任务中最大的困难在哪里？ 你对完成本次任务的自我评价： 任 务 评 分 表 项目 要求 分值 扣分标准 得分 元件识别筛选检测 准确清点和检查全套装配材料数量和质量，进行元器件的识别与检测，筛选确定元器件，检测结果填入表1中。 20分 具体见表1评分标准 电路原理 绘图规范、清晰 分析正确、完整 10分 1、 不规范、不清晰扣1分/处 2、 原理分析不完整，酌情扣2-5分 元 件 排 列 排列整齐、美观，位置布置合理 15分 1、元器仪的引出线呈弯曲或不呈直线扣2~5分 2、元器件的安装不符要求扣4分 3、位置不合理扣4分 4、每个电解电容极性错扣5分 焊 接 及 连 接 线 通用板上的连接线呈直角或直线，且不能相交 15分 1、焊点大小相差较大扣3分 2、焊点不圆滑扣3分 3、焊点有毛刺扣4分 4、通用板上的连接线不呈直线扣2~5分 5、通用板上的连接线弯曲时不呈直角扣2~5分 6、每处相交或两面连线扣3分 电 路 测 量 1、 会测量电路的静态工作点。 2、会动态测试，并会观察示波器的波形。 30分 具体见试题配分标准 安全文明生产 1、 工作台上工具摆放整齐 2、 严格遵守安全操作规程 10分 违反安全操作规程，酌情扣3-10分 合计 每日箴言：放大你的格局，你的人生将不可思议！ 学科网（北京）股份有限公司 $