4.1和平与发展 教学课件-【上好课】2022-2023学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修1）

第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四单元 国际组织 当代国际政治与 经济 全书框架： 第二单元 世界多极化 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 3.1世界多极化的发展 3.2国际关系 4.1和平与发展 4.2挑战与应对 第二单元框架： 第五课 中国的外交 5.1中国外交政策的形成和发展 5.2构建人类命运共同体 导入新课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”。顺应时代潮流，以全人类共同价值为引领，坚定不移走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，是习近平总书记在世界百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴战略全局时代背景下对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学回答。 3 3.2 和平与发展 4 议题 总议题： 和平与发展 议题一：和平与发展是当今时代的主题 议题二：促进和平与发展的因素 5 PART 01 和平与发展 是当今时代的主题 6 01 历史上的战争 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价。给人类带来难以忘却的伤痛。战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 第一次世界大战，参战国有33个，伤亡3000万人，死亡1000万人，经济损失达 2,700亿 美元。 第二次世界大战，有80多个国家卷入战火，死亡5100万人，经济损失达40,000亿美元。 7 1.当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题： （1）两大战略问题： 和平问题与发展问题 （2）两大主题： 和平与发展是当今时代的主题 一、和平与发展是当今时代的主题 和平问题和发展问题，一个也没有彻底解决。 知识梳理 8 提醒：发展≠发展问题、发展问题不是时代主题 提醒：和平≠和平问题、和平问题不是时代主题 1、和平问题：维护世界和平，防止新的世界大战问题 为什么：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，和平是发展的前提。国际形势总体稳定，和平因素超过战争因素；求和平、促合作成为时代潮流。 2、发展问题：世界经济发展，尤其是发展中国家经济发展的问题 为什么：世界经济很大发展，超过了以往任何时期；经济全球化一个基本特征；世界经济更加注重质量，知识经济方兴未艾；经济可持续发展问题日益受到关注 一、和平与发展是当今时代的主题 知识梳理 材料一：2001年，美国发动阿富汗战争。20年过去了，联合国的数据显示，2021年，阿富汗约有三分之一的人口营养不良；约一半的5岁以下儿童营养不良。联合国儿童基金会此前也曾表示，阿富汗有包括300万儿童在内的600万人需要人道主义援助。根据世界银行数据统计，2016年阿富汗国家贫困人口比例为54.5%，之后世界银行没有再更新这一数据，而阿富汗国内专家测算，目前阿富汗72%的民众生活在贫困线以下，失业率高达38%，350万儿童失学。 材料二：联合国粮食机构表示，阿富汗国内冲突，严重干旱以及新冠疫情带来的社会和经济影响，将该国本已严峻的局势向了“灾难”。目前阿富汗约有1400万人面临严重饥饿。随着冬季的临近，一旦阿富汗百姓无法获得过冬食物，饥荒与动乱将不可避免地发生。对于塔利班来说，如果不能很好地解决百姓的吃饭问题，不用反对派来捣乱，自己就先乱了。 思考：上述材料体现了和平与发展有什么关系？ 探究活动： 3.和平与发展的关系： 基础 发 展 和 平 前提 人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。 世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家争端，是世界发展的重要前提条件。 发展是解决一切问题的总钥匙。世界各国的共同发展，才能为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。经济发展有助于消除贫困，减少地区冲突，消除不稳定因素，为维系持久和平提供动力。 一、和平与发展是当今时代的主题 知识梳理 PART 02 促进和平与发展的因素 12 01 03 现如今的斯里兰卡却已经成为了一个宣布破产的国家，旅游业崩溃，外债还不上，农业崩溃，物价飞涨，燃料、电力、药物、粮食接近枯竭，斯里兰卡现如今还欠着500多亿美元的外债，并且国内动荡不安，人们的生存越来越困难…… 探究与分享： 13 01 03 所欠国际债务中，中国居第4位。其最大的债主，来自