识字1《春夏秋冬》（课件）-2022-2023学年一年级语文下册同步备课

部编版一年级 语文下册 春 秋 冬 夏 激趣导入，引出课题 01 初读课文，读中识字 02 识记生字，指导书写 03 整体感知，课文详解 04 CONTENTS 目录 激趣导入，引出课题 壹 壹 激趣导入 说一说你眼中的四季是什么样的啊？ 春天草木发芽， 夏天绿树成荫， 秋天果实成熟， 冬天大雪纷飞。 读中识字 壹 贰 自读要求： (1)大声朗读课文，读准字音， 读通句子。 (2)画出生字新词，多读几遍。 霜 吹 落 降 飘 游 池 入 shuānɡ chuī luò jiànɡ piāo yóu chí rù 都带有“anɡ”音 注意区别声母“l”和“r” 我会认 偏旁是“雨”，叫作雨字头。 雨字头是由雨字变形而来。 带雨字头的字往往和天气现象相关。 如：雪、雷、雾。 01 双耳旁分为左耳旁和右耳旁。 含有左耳旁的字多与山地、地形有关，如：陵、陆、陡。含有右耳旁的字多与城镇、地名有关，如：邦、郊、都。 02 霜 降 学偏旁 霜 飘 降 吹 入 落 池 游 识字游戏 书写生字 壹 叁 组词：春天 春风 春回大地 造句：春天来了，公园里的花儿都开了。 偏旁： 笔顺： 我会写 chūn 日 组词：冬天 冬瓜 冬暖夏凉 造句：冬天，我们都穿上了棉袄。 偏旁： 笔顺： 我会写 dōng 夂 组词：风车 北风 风和日丽 造句：大风一吹，风车就转动起来了。 偏旁： 笔顺： 我会写 fēng 风 组词：雪白 雪人 冰天雪地 造句：我们在院子里堆了一个雪人。 偏旁： 笔顺： 我会写 xuě 雨 组词：花朵 花草 鸟语花香 造句：春天，花园里的花朵都盛开了。 偏旁： 笔顺： 我会写 huā 艹 组词：起飞 飞翔 大雪纷飞 造句：老鹰在天空中自由地飞翔。 偏旁： 笔顺： 我会写 fēi 飞 组词：入口 出入 引人入胜 造句：妈妈让我在超市入口等她。 偏旁： 笔顺： 我会写 rù 入 风 冬 入 飞 花 雪 春 课文详解 壹 肆 第1小节，介绍了哪些事物？ 春风 chūn fēnɡ 夏雨 xià yǔ 秋霜 qiū shuānɡ 冬雪 dōnɡ xuě 春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘 加上了哪些词语，让这些景物更加生动？ 春天的特点是微风吹拂，万物复苏。 夏天的特点是 雨水连连。 秋天的特点是气温降低，草叶结霜。 冬天的特点是天寒地冻，雪花飘飘。 春 夏 四季的景物还有哪些，试着说出来，看谁说得多。 春雨 chūn yǔ 春花 chūn huā 夏蝉 xià chán 夏荷 xià hé 秋 冬 四季的景物还有哪些，试着说出来，看谁说得多。 秋叶 qiū yè 秋月 qiū yuè 冬雨 dōnɡ yǔ 冬梅 dōnɡ méi 第2小节，介绍了哪些事物？ 青草 qīnɡ cǎo 游鱼 yóu yú 红花 hónɡ huā 飞鸟 fēi niǎo 河柳____ 枫叶____ 哪些词语，让这些景物更加有特点？ 池草 青 山花 红 “青、红” 表示事物的颜色。词语构成：“名称+特点”。 绿 红 黑 黄 墨梅____ 野菊____ 鱼 出 水 鸟 入 林 ___出____ ____入_____ 哪些词语，让这些动物更加有特点？ “出、入” 表示动作。 词语构成：“名称+动作”。 羊 圈 鲸 海 虎归山 鸟回巢 部编版一年级 语文下册 春 秋 冬 夏 $