第八单元 课题2 第1课时 金属与氧气、酸的反应（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年九年级下册初三化学同步备课（人教版）

第1课时 金属与氧气、稀酸的反应 【学习目标】 1．知道Fe、Al、Cu等常见金属与氧气的反应。 2．初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。 【学习重点】金属与氧气、酸的反应；置换反应。 【学习难点】活泼金属与酸反应的化学方程式书写；置换反应的判断。 【学习过程】 一、自主学习 1．金属材料包括 和 。 2．合金一般比组成它们的纯金属硬度更 、熔点更 、用途更 。 3． 和 是 不同的两种铁合金。 4．写出下列反应的化学方程式。 （1）镁在空气中燃烧： ； （1）铝在空气中生成致密氧化铝保护膜： ； （3）铁在氧气中燃烧 ： ； （4）铜在空气中加热 ： ； （5）实验室用锌与稀硫酸制取氢气： 。 二、新知导学 知识点一 金属与氧气的反应 【引导自学】大多数金属能与氧气反应，但反应的难易与剧烈程度不同。阅读教材P9，比较镁、铝、铁、铜、金与氧气的反应: 1．金属与氧气的反应 金属 反应条件 实验现象 化学方程式 镁 常温 在常温下，打磨过的镁条表面逐渐变暗；在空气或氧气中点燃，发出 ，放出大量热，生成白色固体 ___________ 铝 点燃或者加热 打磨过的铝在常温下表面会逐渐变暗，生成一层致密的________ ____________ 铁 铁在常温、干燥的空气中很难与氧气反应，在氧气中点燃后生成 色固体，放出大量热 ___________ 铜 高温 铜在常温、干燥的空气中很难与氧气反应，在空气中加热表面会生成 色物质 ___________ 金 在高温条件下无现象，稳定，不反应 2．结论：大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易程度不同，由此也可以在一定意义上反映金属的活泼程度： 、 比较活泼， 、 次之， 最不活泼。 知识点二 金属与盐酸、稀硫酸的反应 【提出问题】金属与盐酸、稀硫酸反应，反应现象是否也像金属与氧气反应一样存在差异呢？ 【师生合作】完成教材P10的“探究:金属与盐酸、稀硫酸的反应”。 金属 现象 反应的化学方程式 稀盐酸或稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 镁 反应速率很快，有大量 产生 Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 锌 反应速率较快，有较多气泡产生 ______________________ ______________________ 铁 反应速率 ，有少量气泡产生，溶液逐渐变为 色 ______________________ ______________________ 铜 无变化 【小组讨论】得出结论： （1）镁、铁、锌都能与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气，铜不与盐酸、稀硫酸反应。据此说明镁、铁、锌的金属活动性比铜 。 （2）根据镁、铁、锌与等质量、浓度的酸反应的剧烈程度或产生气泡的快慢，可判断它们的金属活动性强弱： ＞ ＞ ＞ 。 知识点三 置换反应 【小组讨论】观察上表中镁、锌、铁与盐酸、稀硫酸的反应方程式: 1．【分析】镁、锌、铁与盐酸（或稀硫酸）的反应： 2．概念：一种 与一种 反应，生成另一种 与另一种 的反应叫作置换反应。 ( 易错警示 ① 有单质和 化合物参加的反应不一定是置换反应 ， 如 甲烷 燃烧； ② 有 单质和 化合物 生成 的反应 也 不一定是置换反应 ， 如一氧化碳还原氧化铜； ③ 置换反应中一定有元素化合价发生变化 。 )3．通式：A+BC→AC+B或A+BC→BA+C。 三、我的收获 四、当堂检测 1．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”是刘禹锡的予人以哲理的诗句。下面与该诗句的本意有关的说法错误的是（