项目9 探秘网上书店数据库系统容灾方案-应对数据丢失风险 教案 2022—2023学年沪科版（2019）高中信息技术3

2019沪教版高中信息技术——选择性必修3《数据管理与分析》 项目九 探秘网上书店数据库系统容灾方案 ——应对数据丢失风险 学习目标： · 结合实际案例，认识数据丢失的风险。 · 利用实时备份、定时备份、全备份、增量备份和差异备份等方法进行数据备份。 · 了解如何优化数据库系统容灾方案。 教学重点难点： 重点：实时备份与定时备份、全备份、增量备份与差异备份等多种数据备份方法。 难点：各种备份方法的不同适用场景，数据备份和数据还原的动手实践操作。 教学准备： 软硬件环境：计算机教室、MySQL数据库管理系统、服务器两台 教学素材：国外数据丢失案例的相关数据，多种备份方法实现的案例设计，在MySQL中实现数据备份的实际操作方法和代码，一些异地多活容灾方案的应用场景。 教学过程： 教学环节 导案 学案 设计意图 新课导入 提出问题：“数据丢失会对企业带来什么影响？”引出本项目的学习目标：了解数据丢失的风险，掌握常见的数据备份方法，了解真正的容灾方案。 思考，了解本项目的学习任务 了解本项目的学习任务。 了解数据丢失的风险 让学生上网查阅、交流一些数据丢失的案例，如因为数据丢失而导致企业破产的数据，组织学生围绕数据安全的重要性，特别是数据安全问题中的各种数据丢失原因，开展讨论。 数据安全： 是指系统中的数据收到保护，不因偶然或恶意的因素而遭到破坏、更改或者泄露。 数据安全包括：数据本身的安全和数据防护的安全。 数据本身的安全主要指采用现代密码算法对数据访问进行控制，如数据保密性、数据完整性、双向强身份认证等。 数据防护安全主要是指采用现代信息存储手段对数据进行主动防护，如通过磁盘阵列、数据备份、异地容灾等手段保证数据的安全。 数据丢失： 是指信息系统中由于信息存储、传输或者处理过程中出现的故障导致数据不可用。 主要原因： 1、自然因素 2、硬件故障 3、软件损坏 4、认为错误 开展数字化学习，讨论与交流数据安全的重要性。 理解数据安全、数据丢失的概念以及数据丢失的主要原因。 活动9.1 根据前面的学习，引导学生分析数据丢失对企事业单位的影响，并让学生从自己的生活经验出发，讨论个人数据丢失的危害。 分组讨论数据丢失对企事业单位和个人的影响，完成活动9.1 了解数据丢失的危害。 了解数据备份 引导学生分析网上书店数据库备份方法的优缺点，以及不同备份介质的特点和选择备份时需要考虑的隐私。 1、数据备份 是容灾的基础，是指防止计算机系统出现操作失误或系统故障导致数据丢失，而将全部或部分数据集合从应用主机的硬盘或阵列中复制到其他存储介质的过程。 2、数据备份的主要方法 （1）定时备份与实时备份 定时备份 规定时间备份 数据备份时间间隔越大，丢失的数据也越多。 实时备份 占用系统资源，对业务停滞时间会造成一定影响。 （2）全备份、增量备份与差异备份 概念 优点 缺点 全备份 对整个系统或用户制定的所有文件进行数据全面备份。 直观、易理解，出现数据丢失等问题可以只使用一次备份文件就快速完成数据还原。 工作量大，占用大量备份介质。如果数据大，需要的时间长。 增量备份 只备份上一次备份后新产生或更新的数据。 节省存储空间，缩短了备份时间。 但发生数据丢失或文件误删除，数据还原工作比较麻烦。 差异备份 只备份上一次全备份后新产生或更新的数据。 简化了还原的复杂性，避免了全备份和增量本分两种方法的缺陷。工作量小，备份所需时间段，节省空间。 3、数据还原 又称数据恢复，是指通过技术手段，将保存在存储介质上的数据进行抢救和恢复的技术。 分析网上书店数据库案例，比较各种备份方法。 掌握数据备份的基本概念、主要备份方法，比较不同方法的优缺点。 思考与讨论 组织学生开展讨论，交流不同数据备份方法的优缺点，以及不同备份介质的特点和选择备份介质时需要考虑的因素。 思考与讨论不同数据备份方法的优缺点，并比较不同备份介质。 培养学生思考能力。 活动9.2 引导学生分组开展数字化学习，了解MySQL数据备份命令和还原命令，并在实现安装好的MySQL数据库中动手实践备份和还原操作。 分组开展数字化学习，并进行数据备份和还原操作。 MySQL 的安装位置： D : IMySQL ●销售数据库名称为： Book _ sell ● MySQL root 密码：123456 ●数据库备份目的地： E : IMySQL _ backupl ● MySQL _ backup . bat 的批处理脚本： @ echo off set " Ymd =% date :~,4%% date :~5,2%% date :~8,2%" D : I MySQLI bin I mysqld