内容正文:
创优作业!!0""二元一次方程组!,"
一#选择题
!#已知一次函数 ?(A9'#经过点$!#!%#$$# 3,%#则
一次函数的表达式为 $""%
*#?(3.9'0 +#?(3)9',
-#?()93$ /#?(093.
$#为增强居民的节水意识#
某市实施!阶梯水价"#按
照!阶梯水价"的收费标
准#居民家庭每年应缴水
费?$单位&元%与用水量
9$单位&立方米%的函数
关系的图象如图所示!如果某个家庭全年缴水费 ! !1%
元#那么该家庭全年用水的总量是 $""%
*#$,% 立方米 +#$)0 立方米
-#$$% 立方米 /#$%% 立方米
)#解方程组
$9'?3)H(.#
3,93?'$H(!$#
.9'?'&H(!,
{
#
最简便的消元方法应是
$""%
*#先消去 9 +#先消去 ?
-#先消去 H /#先消去常数项
,#已知三元一次方程组
.9',?'H(%
!
#
)9'?3,H(!!
"
#
9'?'H(3$
#
{
#
经过步骤!
3
#和# :, '"消去未知数 H后#得到的二元一次
方程组是 $""%
*#
,9')?($
&9'.?
{
()
+#
,9')?($
$)9'!&?
{
(!!
-#
)9',?($
&9'.?
{
()
/#
)9',?($
$)9'!&?
{
(!!
.#小明妈妈到文具店购买三种学习用品#其单价分别
为 $ 元', 元'0 元#购买这些学习用品需要 .0 元#经
过协商最后以每种单价均下调 %#. 元成交#结果只
用了 .% 元就买下了这些学习用品#则小明妈妈有几
种不同的购买方法 $""%
*#0 +#. -#, /#)
0#下列方程组中#不是三元一次方程组的是 $""%
*#
9(.#
9'?(&
9'?'H
{
(0
+#
9'?'H($#
93?'H(%
93H
{
(,
-#
9'?()#
?'H(.
9'H
{
(,
/#
9'?')H(.#
93)?(,H
9?'?H
{
(!
&#下列四组数值中#是方程组
" '#'7(%#
$" 3#'7(3.#
)" 3#37
{
(3,
的解的
是 $""%
*#
" (%
#(!
7
{
(3!
+#
" (3!
#($
7
{
(3!
-#
" (3!
#(!
7
{
(3$
/#
" (!
#(3$
7
{
()
1#甲'乙'丙三种商品#若购买甲 ) 件'乙 $ 件'丙 ! 件#
共需要 !)% 元#若购买甲 ! 件'乙 $ 件'丙 ) 件#共需
要 $!% 元#那么购甲'乙'丙三种商品各一件共需要
$""%
*#!%. 元 +#4. 元 -#1. 元 /#11 元
4#某水果超市以每千克 ) 元的价格
购进某种水果若干千克#销售一
部分后#根据市场行情降价销售#
销售额 ?$单位&元%与销售量 9
$单位&?G%之间的关系如图所示#若该水果超市销售
此种水果的利润为 !!% 元#则销售量为 $""%
*#!)% ?G" +#!$% ?G -#!%% ?G /#1% ?G
二#填空题
!#已知一次函数 ?(A9'##当)$9$, 时#)$?$0#则
#
A
的值是""""#
$#若关于 9'?的二元一次方程组
9'?()#
$93"?
{
(.
的解是
9(##
?(3!
{
#
则 "#的值为 (""""#
)#对于方程组
9'?3$ (%#
,9',?
{
31 (%
而言#它的解的情况是
""""#由此可知函数 ?(39'$ 与 ,?(3,9'1
的图象在同一平面直角坐标系中的位置关系必然是
""""!
,!已知一次函数 ?(A9'#$A(%%的图象经过点$%#$%#
且与两坐标轴围成的三角形面积为 $#则此一次函数
的表达式为""""""""""
%
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.!在!
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?(%
{
(
"
9(3$#
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{
(
#
9($#
?($
{
(
$
9(3!#
?({ !
$
这四组
数值中#""""是 93?(% 的解#""""是 9'
$?(% 的解#因此""""是方程组
93?(%#
9'$?
{
(%
的解!
$填序号%
0!符号口!)各代表一个数字#且满足以下三个等式&
口 '口 '! ') (!&#口 '! '! ') (!,#- '
!
'
)
'
)
(!)!则-代表的数字是""""!
三#解答题
!#如图#已知直线 8
!
&?()9'! 与 ?轴交于点 $#且和直
线 8
$
&?((9') 交于点 :$ 3$#"%#