内容正文:
数
学
七年级数学·HS
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创优作业(18)
图形的初步认识()
6.如图,直角三角尺AOB的直角顶点O在直线CD上,
基础知识
若∠AOC=35°,则∠B0D的度数为
()
一、选择题。
A
1.如图,AM为∠BAC的平分线,下列等式错误的是
y
(
0
A.65°
B.55°
C.45°
D.35°
7.若∠A、∠B互为补角,且∠A=36°,则∠B等于
A.134°
B.64°
C.144°
D.54°
A.7∠BAC=∠BMM
8.如图,OC为∠AOB内一条射线,
B.∠BAM=∠CAM
下列条件中不能确定OC平分
C.∠BAM=2∠CAM
D.2∠CAM=∠BAC
∠AOB的是
2.因为∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,所以∠1=∠3,
A.∠AOC=∠BOC
理由是
B.∠AOB=2∠AOC
A.同角的余角相等
C.∠AOC+∠COB=∠AOB
B.同角的补角相等
C.等角的余角相等
D.∠B0C=7LAOB
D.等角的补角相等
二、填空题。
3.对于互补的下列说法中:
1.如图,已知点D在点0的北偏西30°方向,点E在点
①∠A+∠B+∠C=180°,则∠A,∠B,∠C互补;
0的西南方向,则∠DOE=
②若∠1是∠2的补角,则∠2是∠1的补角:③同一
个锐角的补角一定比它的余角大90°;④互补的两个
角中,一定是一个钝角与一个锐角。其中正确的有
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.若∠A,∠B互为补角,且∠A=130°,则∠B的余角是
2.如图,已知在三角形ABC和三角形A,B,C,中,
A.40°B.50°C.60°
D.70°
∠ACB=∠A1C,B1=90°,若∠1=∠3,则∠2=∠4,
5.如图,点0为直线AB上一点,∠C0D=90°,OE平分
理由是
∠AOD.有下列四种结论:①∠AOE=∠EOD;
②∠AOC=∠E0D;③∠A0C+∠B0D=90°;
④∠BOD=2∠COE.其中正确的有
3.若∠a的补角为7628',则∠a=
4.一个角的度数为20°,则它的补角的度数为
A.4个
B.3个C.2个D.1个
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复习计划
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月
日
足期
FU XI JI HUA
数
5.如图(1)所示,0C平分∠A0B,如图(2)把∠A0B沿3.将一副三角尺放在同一平面内,使直角顶点重合于
OC对折成∠COB(OA与OB重合),从0点引一条
点0.
射线OE,使∠BOE=∠EOC,再沿OE把角剪开,若
剪开后得到的3个角中最大的一个角为80°,则
∠AOB=
图(1)
图(2)
B(A)
(1)如图(1),若∠A0B=155°,求∠A0D、∠B0C、
∠DOC的度数:
(2)如图(1),你发现∠AOD与∠BOC的大小有何关
图(1)
图(2)
系?∠AOB与∠DOC有何关系?直接写出你发现的
综合实践
结论;
(3)如图(2),当三角形AOC与三角形BOD没有重
三、解答题。
合部分时,(2)中你发现的结论是否还仍然成立,请
1.如图,先找到长方形纸的宽DC的中点E,将∠C过E
说明理由.
点折起任意一个角,折痕是EF,再将∠D过E点折
起,使DE和CE重合,折痕是GE,请探索下列问题.
(1)∠FEC'和LGEC'互为余角吗?为什么?
(2)∠GEF是直角吗?为什么?
(3)在图中,还有哪些角互为余角?还有哪些角互为
补角(举例说明)?
4
C'D
中考连接
2.如图,∠AOB=120°,射线0D是∠AOB的平分线,点
C是∠AOB外部一点,且∠A0C=90°,点E是∠AOC
(湖北宜昌最新中考)已知M、N、P、Q四点的位置如图
内部一点,满足∠AOC=3∠AOE.
所示,下列结论中,正确的是
()
(1)求∠DOE的度数;
(2)请通过计算,找出图中所有与∠AOE互余的角,
A.∠N0Q=42°
B.∠N0P=132
C.∠PON比∠MOO大
D.∠MOQ与∠MOP互补
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学
七年级数学·HS
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15条.(3)n棱柱的顶点数为2n,面数为n+2,棱的条数为3n
二、1.105°2.等角的余角相等.3.103324.160°5.120
2.(1)66