2014榕江县车江中学九年级《思想品德》第一课 责任与角色同在 教案

2014-08-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第一课 责任与角色同在
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 99 KB
发布时间 2014-08-29
更新时间 2014-08-29
作者 姚子
品牌系列 -
审核时间 2014-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3648471.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版九年级《思想品德》-----“发现提出解答问题”教案 (贵州,2014年6月第二次印刷,全册,共四个单元,十课,146页。) 编写人:榕江县车江中学 姚祖光 201409 第一单元 承担责任 服务社会 p2—29 第一课 责任与角色同在 p3---17 第一框:《我对谁负责 谁对我负责》(共两个课时)p4—12 一、教学目标: 知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。 能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责。 情感态度价值观目标:对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;愿意为自己的行为负责;对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 二、教学重点、难点: 1、关于责任的概念。(通过举例,让学生理解责任的两层含义:“应该”和“不应该”做的事情。) 2、关于责任的来源。(举例说明。强调许多责任不只有一个来源。) 三、教学过程: 第一课时:我的角色 我的责任 p4—8 (一)、课程讲授简介:约5分钟 概述本书主要内容,采取的主要教学方法和手段,要求书写在书本上的知识点。完成作业,努力学习,提高成绩。 (二)、学生预习:约5分钟 要求事先预习,在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。 (三)、学生发现问题、提出问题:约5分钟 引导学生针对阅读的内容,进行发现问题,并鼓励学生提出问题。问题不分大小,适时在黑板写出学生提出的问题。 (三)、师生解答问题:约20分钟 对课本活动内容的解答: 活动1里根的故事:(这个男孩就是里根,后来当选为美国总统。) (1)这个少年应该赔钱给店主吗? (答:少年做错了事,该为自己的行为负责) (2)爸爸应该为孩子支付赔款吗? (答:是父亲的责任,我国婚姻法也规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有赔偿经济损失的义务。) (3)你赞成爸爸的决定吗?你觉得爸爸为什么要这样做? (答:父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款,看上去好像对孩子的要求严厉了一些,但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。) 活动2:填表格   应该做的事情 不应该做的事情 家庭[来源:学科网] 体贴孝敬父母[来源:Zxxk.Com] 不应该用粗鲁的态度对待父母[来

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