《西游记》阅读推进课（课件）-部编版语文五年级下册

国 风 《西游记》推进课 名 著 导 读 部编版五年级下册第二单元“快乐读书吧” 1 1、判断 （1）《西游记》中最具有反抗精神的是孙悟空。（ ） （2）《西游记》是长篇科幻小说。 （ ） （3）《西游记》有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘赴西域取经的事件。 （ ） √ × √ 一、课前练习题： 2、选择 （1）《西游记》中憨态可掬、好耍小聪明的是（ ） A、孙悟空 B、猪八戒 C、沙僧 （2）《西游记》的作者用（ ）手法描绘了一个奇妙的神话世界。 　Ａ、浪漫主义　Ｂ、夸张　　Ｃ、唯美主义 B Ａ 一、课前练习题： （ ）照镜子——里外不是人 孙猴子的脸 —— （ ） 孙悟空（ ）——反了天 孙悟空听见紧箍咒——（ ） 猪八戒 说变就变 大闹天宫 头疼 3、歇后语 一、课前练习题： 唐 僧： 孙悟空： 猪八戒： 沙 僧： 善良慈悲，不辨是非。 桀骜不驯，敢作敢当。 好吃懒做、忠厚善良、憨厚淳朴。 任劳任怨，老实憨厚。 4、连线题 一、课前练习题： 二、小组合作交流，展示汇报： 1、《西游记》的主要人物及其特点。 2、《西游记》的主要内容。 3、《西游记》的经典故事。 4、阅读《西游记》的感悟。 5、《西游记》的写作背景。 国 风 三借芭蕉扇 名 著 导 读 7 三、学贵质疑： 翻开书本，快速默读《三借芭蕉扇》。归纳故事的主要内容，提出自己不懂的问题。同学之间可以相互交流质疑。 四、合作探究： 结合原文故事情节，用你认为合适的词语或句子填写表格： 三借 第一次借扇 第二次借扇 第三次借扇 策略 结果 悟空的特点 套交情，言语间得罪铁扇公主。 铁扇公主一扇子将他扇到灵吉菩萨的住处。灵吉菩萨送孙悟空一粒定风丹。 1、口含定风丹，公主回洞，闭门不出。 2、变作小虫，进入铁扇公主腹中、逼迫借扇。 借来假扇，火焰越来越大。 1、变成牛魔王，骗得真扇。 2、牛魔王变八戒骗回。 3、邀帮手大战牛魔王。 借来真扇，灭了火焰山的大火，得以顺利西行取经。 心底善良 八面玲珑 聪明伶俐 心底善良 坦荡 机智 有情有义 铁扇公主的性格特点： 善良、未曾作恶。 四、合作探究： 牛魔王的性格特点： 性情暴烈、急躁，好面子，易冲动,有点大男子主义，不知体贴为何物，是个典型的大老粗，重情重义，从不忘恩。 四、合作探究： 五、交流本堂课所学，总结归纳： 读了《三借芭蕉扇》明白的道理：遇到困难要迎难而上，找到解决困难的办法，继续前行。 六、拓展延伸： 《三打白骨精》 《三入无底洞》 国 风 感 谢 聆听 14 $