6.2 世界人民的反战和平运动 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修三

第2课　世界人民的反战和平运动 知识纲要导引 答题术语导学 (1)世界人民追求和平、保卫和平的活动主要包括世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》及罗素的反战活动。20世纪六七十年代美国的反战运动和80年代以来的“国际和平日”运动。 (2)世界保卫和平大会召开的原因是两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，使人民觉醒。 (3)20世纪六七十年代，美国的青年、国会、民众进行了各种形式的反战运动。20世纪80年代以来，开展了“国际和平日”和“国际和平年”活动。这些保卫和平的斗争，有利于制约战争，维护世界和平。 知识点一　世界保卫和平大会 1．原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。 2．召开 (1)第一届世界保卫和平大会 ①1949年4月在巴黎、布拉格同时举行，提出举行“________________________”活动的倡议。 ②1950年3月发表“斯德哥尔摩宣言”，要求“无条件禁止原子武器”，有五亿多人在宣言上签字。 (2)第二届世界保卫和平大会：1950年11月召开，成立了世界和平理事会。 (3)原则：“世界上不同的制度可以________；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照________的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。” 3．影响：反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。 保卫和平国际斗争日 和平相处 民族自决 20世纪四五十年代世界反战运动出现的背景是两极对峙格局逐渐形成，世界面临新的战争威胁。这时期的反战和平运动对朝鲜战争的停火、印度支那问题的和平解决起了重大推动作用。 知识点二　《罗素—爱因斯坦宣言》 1.《罗素—爱因斯坦宣言》 (1)背景 ①美苏冷战的加剧，战争的威胁增大。 ②1954年罗素发表《____________》的著名演说。 (2)时间：1955年7月，《罗素—爱因斯坦宣言》发表。 (3)内容：强调了核战争将导致的严重后果，敦促各国政府做出承诺不再把科学成果用于战争目的。 人类的危机 2．罗素等保卫世界和平的行动 (1)领导了英国的禁止________运动，特别是反对英国制造氢弹。 (2)成立了“和平反抗核战争百人委员会”。 (3)成立了“________基金会”。 (4)创办了“国际战犯审判法庭”。 核武器 罗素和平 世界保卫和平大会的召开和《罗素—爱因斯坦宣言》的发表，反映了第二次世界大战后人类对世界和平的重视，核武器和核战争严重威胁着人类的生存，世界各国人民对此都有清醒的认识，并且要联合起来共同反对核武器的扩散和使用。 知识点三　20世纪六七十年代美国的反战运动与国际和平年 1.20世纪六七十年代美国的反战运动 (1)背景：美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。 (2)表现 ①学生 a．大学生用拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外表示对战争的不满。 b．更多的青年把________带入军队，他们认为这是民主赋予他们的责任。 c．1970年美军侵入________，激起美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动。 反战思想 柬埔寨 ②国会：美国国会中对越南战争的正确性持怀疑性观点的人越来越多。 ③民众：国内各大城市的反战示威活动不断高涨，许多美国人对美国在越南进行战争的正义性持怀疑态度。 2．国际和平年 (1)1981年联合国大会宣布将9月大会开幕日定为“____________”。 (2)1982年联合国大会确定1986年为“国际和平年”。 (3)1985年10月联合国成员国一致通过《国际和平年宣言》，“要求各国人民与联合国一起共同努力，捍卫和平与保障人类的未来”。 (4)2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为“国际和平日”。 国际和平日 20世纪六七十年代，以反对美国侵略越南为中心内容的反战运动在全世界范围内兴起，对美国社会乃至欧洲社会都产生了深远影响，这次运动给美国政府的侵越政策造成了巨大压力。 探究点　世界人民的反战和平运动 材料一　真正世界性的保卫和平运动在第二次世界大战后才得到广泛发展。战后由于核武器的发展，世界人民不愿再遭受新的大战的浩劫与毁灭性的核灾难，在许多国家中开展了声势浩大的反对核军备竞赛和保卫和平的运动。 材料二　原子弹和细菌弹，不管是由邪恶的共产党人或是邪恶的资本主义者所利用，都将使华盛顿和克里姆林宫战栗，而且将使人类一步一步地走向毁灭的深渊。 ——1950年罗素在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的感言 材料三　世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。 ——1950年世界和平理事会 (1)根据材料一，指出第二次世界大战后和平运动兴起的原因。 (2)材料二中罗素的感言体现了什么中心思想？在