4.3 美苏争霸 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修三

第3课　美苏争霸 知识纲要导引 答题术语导学 (1)20世纪50年代至60年代初期，美苏双方处于对峙局面，主要包括U－2飞机事件、“柏林墙”的修筑、古巴导弹危机。U－2飞机事件使“戴维营精神”转瞬之间烟消云散，古巴导弹危机使美苏两国的核军备竞赛不断升级。 (2)20世纪60年代末至70年代，美苏双方从对峙走向缓和。在美苏搞“缓和”的同时，双方都没有放弃意识形态的斗争，其斗争一直持续到苏联解体后结束。 知识点一　美苏对峙 1.背景 (1)美国 ①艾森豪威尔：主张通过对话谈判“软化”苏联。 ②肯尼迪：提出“________”。 (2)苏联：赫鲁晓夫提出同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。 和平战略 2．表现 (1)“戴维营精神” ①背景：为实现苏美共同主宰世界的战略目标，苏联一方面进一步增强国力；另一方面赫鲁晓夫表示希望通过互访和会谈改善苏美关系。 ②形成：1959年9月________首次访美。与美国总统艾森豪威尔在马里兰州的戴维营举行会谈。双方都大力宣扬所谓“戴维营精神”。 ③结果：1960年5月，苏联导弹击落一架入侵的美国U－2________，“戴维营精神”也在转瞬之间烟消云散。 赫鲁晓夫　 间谍飞机 (2)“柏林墙”的修筑 ①原因：赫鲁晓夫决定利用柏林问题对美国及其西方盟国施加压力。 ②概况：1961年8月，苏联和民主德国封锁了东、西柏林的边界，并沿西柏林四周修筑起一道“________”。 柏林墙 (3)古巴导弹危机 ①概况：1959年1月，古巴人民在________领导下，推翻了美国扶植的反动政权，建立了革命政权。苏联在古巴修建秘密导弹发射场。 ②结果：美国宣布对古巴实行海上封锁，赫鲁晓夫同意从古巴撤出苏联导弹。 ③影响：古巴导弹危机是美苏两国的一次核赌博。此后，美苏两国的核军备竞赛不断升级。 卡斯特罗 20世纪50年代中期，美苏对外政策的变化是由当时美苏的实力变化决定的。第二次世界大战以后，美国称霸世界的计划在世界民族解放运动的打击下连遭挫折，而苏联随着国民经济的迅速恢复和发展，实力大增。这时的苏联推行新的外交政策与美国争霸，在社会主义阵营推行大国沙文主义，导致中苏关系破裂。至此，第二次世界大战后形成的两大阵营对抗的国际关系格局逐步演变为美苏争霸的格局。 知识点二　从对峙走向缓和 1.原因 (1)________大大消耗了美国的国力。 (2)苏联的综合国力提高。 侵越战争 2．表现 (1)尼克松调整政策 ①内容：提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调均势外交。 ②措施：调整全球军事部署，从越战中脱身，主动谋求同中国对话，对苏联采取“缓和”外交。 (2)苏联的“缓和”战略 ①在外交上与西方国家加强交往。 ②在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。 ③奉行霸权主义政策，以出兵阿富汗为标志，霸权主义发展到顶峰。 (3)美苏开始在限制和裁减________方面达成一些协议。 (4)两国首脑的一系列互访和会谈。 核武器 3．“缓和”下的较量 (1)美国：积极推进“________”策略，向苏联、东欧国家进行思想文化渗透。 (2)苏联：勃列日涅夫提出不放弃意识形态的斗争。 和平演变 在美苏争霸的过程中，始终表现为紧张与缓和并存的情况，但总体趋势是走向缓和。20世纪60年代末至70年代初，美苏双方从对峙走向缓和，在美苏搞“缓和”的同时，双方都没有放弃意识形态的斗争。 探究点　20世纪六七十年代美苏争霸中的对峙与缓和 材料一　1960年1月1日，肯尼迪发表演说，提出并解释其“和平战略”。肯尼迪的“和平战略”是以军事实力为后盾，强调用和平的方式加强西方盟国的地位，对苏联等社会主义国家实行“和平演变”，加强对第三世界的渗透与扩张，确立美国在世界上的霸主地位。 材料二　赫鲁晓夫与肯尼迪“掰手腕” 材料三　……就我们在亚洲的地位而言，我们要极力避免亚洲国家过分依赖我们，将我们拖入像越战这样的冲突。当然这样做起来并不容易，但我相信，只要适当规划，我们是能做到的。 ——1969年7月25日尼克松关岛谈话 (1)肯尼迪的“和平战略”包括哪些内容？该战略的根本目的是什么？ (2)材料二反映的历史事件是什么？图片反映了赫鲁晓夫对美国的外交政策的什么思想？ (3)根据材料三，说明美国对外政策有何变化。根据所学知识回答，美国在这一阶段推进了什么新的策略？其战略意图是什么？ 提示：(1)内容：既加强军事实力，又要利用经济和政治工具称霸世界；强调和社会主义国家“和平竞赛”；把“和平演变”的重点放在东欧；利用社会主义阵营内部的矛盾。 根本目的：确立美国在世界的霸主地位。 (2)事件：古巴导弹危机。思想：追求在战略力量平等基础上的美苏平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。 (3)变化：由战略进攻转入战略防御。新策略：“和平演变”及思想文