2.1 巴黎和会 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修三

2022-12-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 巴黎和会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.85 MB
发布时间 2022-12-11
更新时间 2022-12-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-11
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来源 学科网

内容正文:

第1课 巴黎和会 知识纲要导引 答题术语导学 (1)在处置德国问题上,列强强迫德国签订了《凡尔赛和约》,这个条约是在牺牲弱小民族利益的基础上,宰割德国的掠夺性条约。 (2)在山东问题上,美、英、法把德国在中国山东的全部权益转交给了日本。 (3)凡尔赛会议是帝国主义战胜国的分赃会议。在国际关系的土壤中埋下了滋生罪恶的种子。 知识点一 凡尔赛宫里的勾结与争夺 1.巴黎和会的召开 (1)召开:1919年1月18日在巴黎的________正式开幕。 (2)概况 ①参加国:27个,德、奥等战败国和苏俄被排斥在和会之外。 ②操纵者:劳合·乔治、克里孟梭、________。 (3)召开的目的:重新瓜分世界,建立国际新秩序。 (4)实质:帝国主义的分赃会议。 凡尔赛宫 威尔逊 2.大国各自的意图 (1)美国:凭借自己的经济实力,称霸世界。 (2)英国 ①目的:扩大和巩固“大英帝国”版图。 ②措施:支持日本在太平洋与美国争雄;利用美国遏制法国称霸大陆。 (3)法国 ①削弱乃至肢解德国,树立法国在________的霸主地位。 ②扩大在________等地的殖民地。 (4)日本:攫取德国在________的全部权益,并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。 欧洲大陆 非洲 中国山东 3.处置德国 (1)法国:严厉制裁和肢解德国,收回阿尔萨斯—洛林。 (2)英国:不同意过分削弱德国,并得到美国支持。 (3)英美:反对法国建立莱茵共和国、肢解德国的计划,但表示如果遭到德国进攻,将援助法国。 4.中国山东问题 (1)各国态度:日本企图攫取中国山东得到英法美等国的支持,中国坚决要求收回山东。 (2)结果:英、法、美同意把________在山东的全部权益转交给日本。 (3)影响:引发________,中国代表拒绝在和约上签字。 德国 五四运动 英国根据传统的“大陆均势”政策,不希望德国被肢解或过分削弱,目的是以德国抗衡法国、制约苏俄。但英国又要凭借其实力和战胜国的有利地位,保存已经到手的德国殖民地和土耳其的一些领地,巩固既得利益,恢复和保持自己的霸权地位;同时支持日本在太平洋上与美国争雄。 知识点二 《凡尔赛和约》 1.背景 (1)帝国主义列强经过了激烈的争吵和讨价还价。 (2)为迫使德国接受,列强以重新发动进攻相威胁。 2.主要内容 (1)罪责:德国及其各盟国应该承担战争罪责。 (2)领土:重新划定德国的疆界,通过割地、军事占领、承认独立等形式改变了德国的领土现状。 (3)殖民地:由几个战胜国以“________”的方式加以瓜分。 (4)军事:德国不得实行____________________,军队人数、武器装备都受到限制。 (5)赔款:当时未制定赔款总数,德国先偿付价值200亿金马克的物资,并承担占领军的全部费用。 委任统治 普遍义务兵役制 3.评价 (1)是战胜国强加给德国的和约。 (2)进步性 ①帝国主义国家之间的矛盾暂时得到了解决。 ②“一战”后的帝国主义________开始建立,世界暂时得到和平。 (3)局限性:由于对德国的严厉惩罚,也使和约在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子。 国际体系 《凡尔赛和约》巩固了英、法在欧洲的主导地位,维护了英国在海上特别是地中海的强大优势,刺激了日本在远东扩张利益,但美国没有实现夺取世界霸权的企图。这体现了第一次世界大战后各国实力对比的变化:欧洲地位下降,但仍是世界中心;美日实力上升,但仍无法左右欧洲局势。 [学思之窗] (见教材P27)你怎么认识《凡尔赛和约》? 提示:通过《凡尔赛和约》,英、法、日等战胜国在不同程度上实现了自己的目的,达到了一定的妥协,原有的帝国主义国家之间的矛盾通过战争与和约暂时得到了解决,“一战”后的帝国主义国际体系开始建立。但和约是对德国的严厉制裁,必然引起德国的反抗和复仇情绪,和约也不可能从根本上解决战胜国之间的矛盾。 探究点 巴黎和会与《凡尔赛和约》 材料一  材料二 《凡尔赛和约》规定战前德国的全都海外殖民地由英、法、日、比等国以“委任统治”的形式瓜分。国际联盟规定了“委任统治”的制度。德国和土耳其把所属的前殖民地和属地交给国联,由国联委托受任国进行统治。盟约规定的三类委任统治地区的面积达125万平方千米,人口1 900万,都由国联授给了几个主要战胜国统治。 (1)材料一中的四句话依次是哪个国家的代表说的? (2)在处置德国问题上,英法的分歧是什么?反映了什么实质问题? (3)从材料二中可以得出“委任统治”制度的实质是什么? 提示:(1)四句话依次是美、英、法、德的代表说的。 (2)分歧:是否肢解德国(或将德国分为若干个国家并加以控制)。 实质是争夺欧洲霸权(或帝国主义战胜国在欧洲的主要矛盾)。 (3)“委任统治”制度实质上是大国对殖民地的重新瓜分。 材料一反映的是参加巴黎

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