专题十六 选修部分(选修一、选修三、选修四)-【高考解码·百强名校优化组合卷】2023老教材高考历史

专题十六 选修部分(选修一、选修三、选修四) 1.(原创题)【历史—选修一:历史上的重大改革回眸】(15分) 材料 管仲在执政期间,极力主张“与俗同好恶”,推行了一系列改革举措。“俗之所欲,因而予之;俗之 所否,因而去之”。“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。民恶忧劳,我佚乐之;民恶贫贱,我富贵 之;民恶危坠,我存安之;民恶灭绝,我生育之”。 管子认为,治国之道,首在富民,民富则易治,民贫则难治,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,“礼义廉 耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡”。他主张在士农工商四民居住区设学官、学府,分别进行道德教育与 职业教育,提高民众的素质。管仲认为,治国有三器,非号令无以使下,非斧钺无以畏众,非禄赏无以劝 民。他指出:“凡国无法,则众不知所为;无度,则事无机……凡民者,莫不恶罚而畏罪。是以人君严教以 示之,明刑罚以致之。” ———据《史记》《管子》等整理 (1)根据材料并结合所学知识,说明管仲改革的出发点,并简析管仲改革的特点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对管仲改革的认识。(6分) —16— 2.(原创题)【历史—选修3:20世纪的战争与和平】(15分) 材料 作为战败国,德国对安全问题有着自己的特殊考虑。战后德国外交的基本目标是摆脱《凡尔赛条 约》的束缚,重新恢复大国地位。为此德国必须设法阻止协约国,尤其是法国对德国的任意制裁,逐步恢 复被占领土莱茵兰,并调整东部边界。鲁尔危机的爆发使德国深深感到,在自己军事力量尚未恢复之 前,只有改善与法国的关系,适当满足法国关于安全保障的要求,才能保证自身的安全。斯特莱斯曼出 任德国总理和留任外长之后,抓住“道威斯计划”实施后国际关系发生的有利于德国的变化,积极主张调 整对法关系,与协约国和解。为此德国在1924年12月正式向协约国提出加入国际联盟问题。斯特莱 斯曼的政策得到了英国的支持。 ———摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 (1)根据材料并结合所学知识,简析一战后初期德国外交的特点及其成因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,说明一战后初期德国外交的主要影响。(7分) —26— 3.(原创题)【历史—选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料 孔颖达(574—648),字冲远,冀州衡水(今属河北)人。贞观六年,太宗任用孔颖达为国子司业。 一年余,升任太子右庶子,仍兼国子司业,与诸儒议论历法、明堂各项事宜,多按孔颖达的意见议定。贞 观十一年,他又同朝臣修订《五礼》,遇有疑难,都向他咨询决定。皇太子李承乾命孔颖达撰写《孝经义 疏》,他针对太子过失,在文中借题发挥,多方规劝。太宗知他在东宫屡次进谏,赐他和左庶子于志宁每 人黄金一斤,绢一百匹。贞观十四年,太宗到国子学参加释奠典礼,命孔颖达宣讲《孝经》,宣讲完毕后, 孔颖达上《释奠颂》,太宗亲写诏书嘉奖。贞观十七年,孔颖达年老致仕。贞观十八年,图形于凌烟阁,赞 语说:“道光列第,风传阙里,精义霞开,掞辞飚起。”这主要是称赞他在弘扬儒学经典上的功绩。 ———摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1)根据材料,概括孔颖达的主要事迹。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,简评孔颖达的主要事迹。(6分) —36— 4.【历史—选修1:历史上重大改革回眸】(15分) 材料 经过两个月的策划、争论和商议,1906年11月6日,清廷最终颁布上谕,推出由慈禧太后钦定批 准的中央新官制。这个中央新官制的基本内容如下:内阁军机处一切照旧,各部尚书均充参预政务大 臣,轮班值日,随时听候召对。中央行政改设11部,它们依次为外务部、吏部、民政部、度支部、礼部、学 部、陆军部、法部、农工商部、邮传部、理藩院,各部主管除外务部外,其余设尚书1人、侍郎2人,不分满 汉;监察机构都察院设都御史1人,副都御史2人;改大理寺为大理院,专掌审判。另外,增设资政院,以 为博采众言;增设审计院,以为核查经费。 ———摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史晚清卷》 (1)根据材料并结合所学知识,说明1906年清廷中央新官制与传统官制相比的不同之处。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评价1906年清廷中央新官制改革。(9分) —46— 5.【历史—选修3:20世纪的战争与和平】(15分) 材料 1941年12月8日,中国政府召集特别会议,决定对国际战局之方针:太平洋反侵略各国应即成立 正式联盟,由美国领导,并推举同盟国联军总司令;要求英、美、苏与我国一致实行对德、意、日宣战;联盟 各国约定在太平洋战争胜利结束以前,不对日媾和。12月9日,中国政府正式对日宣战,蒋介石还分别 照会罗斯福、丘吉尔、斯大林,建议由中、美、英、苏、荷五国订立联盟作战计划,由美国领导执行。罗斯福 16日复电,主张在重庆召集联合军事会议,即