《风车》（课件）-苏科版劳动一年级上册

巧手做风车 活动目标： 学会风车的制作步骤，培养学生动手操作能力。 能设计制作各种各样的风车，培养学生在劳动中的创新意识。 小组协作完成作品，培养学生的团结意识。 活动重点、难点 重点：学生探究风车的制作步骤，体验劳动的喜悦。 难点：设计、制作不同样子的风车。 课前准备： 教师：风车实物多媒体、剪刀、两面胶、钉子、高梁杆、铁丝 学生：正方形的纸、杆、钉子、剪刀、两面胶、铁丝 1、看一看，猜一猜师：要想制作纸风车，首先得准备材料，让我们一起来研究需要哪些材料。老师给每个小组都准备了一个纸风车（白色方便袋），请同学们看一看，猜一猜，制作纸风车需要哪些材料和工具？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 制作 风车 材料 钉子 高梁杆 胶棒 卡纸 剪刀 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 （1）观察:风车的制作材料有哪些？ （2）讨论探究：风车的制作步骤是什么？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 (5)、固定纸风车。 制作步骤 (1)、剪出正方形 (2)、沿对角线对折两次。 (3)、顶角剪开大约2/3。 (4)、隔角折向中心并粘好。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 剪出正方形——沿对角线对折两次——顶角剪开大约2/3——隔角折向中心并粘好——固定纸风车 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 (1)、隔一个角粘一个角 (2)、穿孔要穿中心，孔要稍大。 (3)、把穿过风车的铁丝弯成直角。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 (1)铁丝往回折的部分大约长4厘米左右. (2)在大约2厘米处往右折成直角. 练一练 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 温馨提示: 1、使用剪刀、钉子等工具注意安全。 2、保持环境卫生。 3、小组合作，共同完成任务。 作品展评 优点 缺点 改进建议 展示评价 看到你们如火如荼的制作场面，一个个精美的风车在你们手中诞生，下面我们进行“最佳风车”评选。下面进行第一个环节。 1、小组评议。师：请大家以小组为单位，先评选出你们小组里面做得最好的作品，拿上来比一比，展示展示。 2、全班展示交流。（由各组派代表向全班同学展示，并交流制作风车的经验与特点。）每组交流后，指名学生评价，找出其风车的优点和不足，给予改进建议。 同学们真是心灵手巧，展示了这么多漂亮的风车。你们心目中的最佳风车是哪一个呢？现在教师就请几个同学做小评委，来仔细评价。评价时你们主要从作品的造型、外观、设计、转动是否灵活、改进建议等方面全面做出评价 拓展创新同学们，这节课我们学会了制作风车，在生活中，只要你肯动脑，勤动手，就会用自己灵巧的双手制作出各种各样的东西。比如船、乌龟、自行车花盆......使自己的动手能力得到进一步的提高，也让我们的生活变得更加美好！让我们用自己灵巧的双手为妈妈献上一份特别的礼物，以表达自己的孝心。 谢谢 mp4creator 1.6.1d 大 风车 儿童歌曲 7-12岁国语经典儿歌1 31634.541 XXX - 酷我音乐 $