创优作业15 第6单元2-【金牌题库】2023春六年级语文快乐假期寒假复习计划（部编版）

语 大作级语文 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●C 0●●●0●●●●●●●●●●0●●●●●●●●00●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●a●●●●●●●●●●●●0●●0●0●●●●●●●●●●●●● 创优作业(15) 第六单元(2) 2.“三黑”代表了广大劳动人民，文章借写三黑，实 ◆基础知识 则赞美了劳动人民勤奋纯朴的品质。() 一、下面加点字的读音全都正确的一项是( 3.《青山不老》作者意在赞美守林老人坚持不懈、 A.很咸(xian) 铁锹(qiu) 积极乐观的精神和人生态度。 ( B.耙地(ba) 引擎(qing) 4.《青山不老》一文中老人最后进去后就没有再 C.蹚水(tang) 荞麦(qiao) 出来。 ( D.麦籽儿(zi) 白霎霎(sha) 六、口语交际。 二、在括号里填上适当的词语。 选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮 ( )的小院 ( )的奇迹 厂工人”中的一个身份，来谈一谈春节到底该不 ( )的杨柳 ( )的土地 该燃放烟花爆竹。 ( )的呼唤 ( )的味道 三、给句中加点的词语换个说法，保持句意不变。 1.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进 综合阅凌 水里。 ( ) 2.恨不得把每一块土，都送到舌头上。（ 七、阅读课内片段，完成练习。 3.这么松散的地，简直是一张软床。（ 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国 4.他想招呼从地头路过的那个孩子。( 的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是 四、按要求完成句子练习。 千旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之 1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地 地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当 (用加点的词语写句子) 地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或 擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对 2.麦籽儿种到土地里，就要发芽。（改为拟人句） 面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这 块绿洲 3.这是了不起的奇迹。（改为感叹句) 我还知道这个院子里的小环境。一排三间 房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮 五、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的 饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃 画“X”。 过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七 1.《三黑和土地》一文中主要讲了三黑种地的情 位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。 景，表现了他勤劳、质朴的品质。 ( 他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树 00000000000000000000000●00●00●00000000 29 00000000000000000000000000000000000000 月日 星蝴 复习计划 语 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 文 888888888088e808000.0oo0o0000oo0o00o00000.00.0。o0o00.00.0。o0oo0o.A 回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他 八、快乐阅读。 已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起 ①要把大亮山变成林海，需要大量的树苗， 来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要 可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把 平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山 接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的 上。如今这些庭院花木都已经成为挺拔的大 选择，屋后的青山就是生命的归宿。 树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。 ②最让人震撼的还不是这些巨型盆景，而 看完树，我们在村口道别，老人拄着拐杖，慢 是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已 慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一 经成长为一大片繁茂的树林。 酸—一也许老人进去就再也出不来了。作为一 ③“当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街 上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的 个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已 地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其 经将自己的生命转化为另一样东西。他是真正 短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲 与山川共存、与日月同辉了。 破解苗木困局的主要途径。每次回到城里，他 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到 1.根据意思在文中找出相应的词语。 家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。 (1)非法占据、霸占（地方）。 1.从片段中找出两个修饰树木的词语： (2)人或事物最终的着落。 和 2.“一抹别致的色彩”中“一抹”的意思是 2.文中第1自然段环境描写的作用是 ,它还可以这样搭配：一抹 A.介绍老农工作的环境，使人物介绍更全面。 、一抹 B.环境描写突出老人生活、工作条件的简陋 3.杨善洲为了解决树苗短缺的问题，想的两个 艰辛，衬托了老人不怕艰苦的性格 办法是： C.与第2自然段相互照