精品解析：山东省菏泽市第二十一中学2022-2023学年九年级上学期10月第一次阶段性考试化学试卷

山东省菏泽市第21中九年级上学期第一次阶段性考试 化学试题 第Ⅰ卷（选择题，共20分） 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 酒精在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。下列过程涉及化学变化的是 A 酒精挥发 B. 稀释酒精 C. 碘溶于酒精 D. 酒精消毒 2. 物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是 A. 氮气性质稳定——做保护气 B. 酒精有可燃性——做消毒剂 C. 食醋有酸味——做调味剂 D. 干冰升华吸热——人工降雨 3. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（　　 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 4. 下列物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 五氧化二磷，氧气 B. 洁净空气，高锰酸钾 C. 氯酸钾，海水 D. 氮气，冰水共存物 5. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示的关系的是 选项 A B C D X 化合反应 纯净物 物理性质 化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学性质 化合反应 A. A B. B C. C D. D 6. 下列对实验现象的描述不正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 C. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体 D. 蜡烛空气中燃烧，生成二氧化碳和水 7. 实验中，需要“加热约5mL（毫升）水至沸腾”，要用到的下列仪器是 A. ①④⑥ B. ②③④ C ②③④⑤ D. ①④⑤⑥ 8. 某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处， 读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是 A 18mL B. 大于18mL C. 小于18mL D. 无法判断 9. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是(　　) A. 伸入燃着的木条 B. 闻气体的气味 C. 加入澄清石灰水 D. 观察气体的颜色 10. 甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是 A. B. C. D. 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、填空题（本题包括2小题，每空1分，共8分） 11. A~H是初中化学中常见的物质，有如图所示关系。其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②的前后B的质量和化学性质都不改变。 请你根据上述信息，完成下列各题： （1）写出物质A、B、H的名称：A______、B______、H______。 （2）反应①的基本类型是______反应。 12. 以下是初中教材中的几个实验，请回答问题： （1）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，该反应的符号表达式为_____。 （2）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_____。 （3）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_____；在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有_____。 三、实验探究题（本题包括3小题，每空1分，共22分） 13. 测定空气中氧气的体积分数的实验装置如图1所示，实验步骤如下： ①在集气瓶中加入少量的水，将水面以上的部分按体积分为5等份，并做好标记； ②检查装置的气密性； ③在燃烧匙中装入足量的红磷，将橡胶管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞； ④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请你根据实验回答下列问题： （1）步骤③中发生的化学反应的文字表达式为_____。 （2）步骤④中打开止水夹后观察到的实验现象为_____。 （3）实验得出的结论是_____。 （4）造成该实验测量结果偏小的原因可能是_____（答出一点即可）。 （5）同学们对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是_____。 14. 某化学小组用下图装置探究人呼出气体与空气不同。 （1）实验前先检查该装置的气密性：将瓶中先装一定量的水液封b导管末端，然后连接好各装置，将注射器与 __________ （选填“a”或“b”）导管连接，然后缓慢推动注射器，观察到 _______________________ 现象，说明装置气密性良好。 （2）将装置中水换为澄清石灰水，然后由导管 ____________ （填“a”或“b”，）吸气15s，观察现象。 （3）由另外导管吹气15s，观察现象。结论：