创优作业9 第3单元2-【金牌题库】2023春五年级语文快乐假期寒假复习计划（部编版）

语 五年级语文 ●●●●●●●●●●●●●●中●●●● 99●●0●●●●●●●0●●●●●●●●0●●●●●●0●●●●●●●●●●0●●●●●●0●●●●0●●0●●●●●00●●0●●●●00●●●●●●●●●●0● 创优作业(9) 第三单元(2) 3.用画“”的词语写一句话。 基础知识 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( A.大嫂(sǎo) 五、关于讲民间故事，下列说法不正确的一项是 筛米(sai) () B.歹毒(dǎi) 酿成(Iiàng) A.为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的 C.瞌睡(ke) 监狱(yù) 主要内容。 D.结婚(hun) 前辈(bèi) B.讲民间故事可以换换人称，比如《猎人海 二、看拼音，写词语。 力布》，可以用海力布的口吻来讲，这样会 niúlang( )在哥哥家吃的是sheng 有身临其境之感。 fan ),睡的chuang pù( )是干 C.讲故事可以“添油加醋”，适当丰富故事 草，但是他每天都iàoxix（ )的，因为有 的细节。 老牛陪伴着他。分家时，他不xi han( D.为了让听众更加身临其境，可以适当地做 其他的家产，只要老牛这个qin mi( )的 些动作，添加一些表情等。 伙伴。后来，他和织女结了婚，他们和老牛一起 xiang yi wei ming )。 综合阅读 三、读句子，用“1”画去不正确的词语。 六、阅读课内片段，完成练习。 1.王母娘娘派天兵天将到人间（察访访问） 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲 织女的下落。 密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地千活，不好 2.仙女们（溜到光临）人间洗澡之事还是 好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的 让王母娘娘知道了。 草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得 3.成群的喜鹊在天河边（建好搭起）一座桥。 一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪 4.王母娘娘认为织女损害了她的（尊严 的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树 尊重)。 林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他 四、将词语补充完整，并完成练习。 把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土 ( )开( )笑( )五()十 粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻 ()由( )在相依()( 都赶跑了。牛棚也打扫得千千净净。在千干净 1.以上词语中，含有人体部位名称的词语是 净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 ,像这样的词语我还知道 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是 牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎 2.以上词语中，属于ABAC式词语的是 心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是 牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常 00●00●00●00●00000●00000●00●00●00●00000 00●00000000000000●00000000000000●00●00 月 日 星期 复习计划 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● FU XIJI HUA 语 ●●●●●●●●●●0●●●●●0●00●●0●●●●●0●●0●●●●0●●●●●0●●●0●●0●●●●0●●●0●●0●0●●●●●0●●●0●●00●0●006 常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量 心长地说：“我不求报答，但愿主公不要忘记我 一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开 割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位贤 眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得 明的国君。” 美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都 重耳做了国君之后，念着介子推的好处，想 一五一十地说出来，那该多好呢。 封他做个大官。于是，他几次派人去请介子推， 1.用九个字左右概括选文内容： 但介子推都一一回绝了。晋文公又亲自上门去 请，可是大门紧锁。原来介子推不愿见他，背着 2.牛郎为什么对那头牛照看得挺周到呢？简单 老母亲躲到山里去了。 概括出来。 晋文公派人前去寻找。可是荒山野岭，找 一个人哪儿那么容易呀！有个大臣献计说放火 烧山，介子推肯定会走出来的。晋文公同意了。 3.把画“ ”的句子改为陈述句。这样写的好 大火烧了三天三夜，却不见介子推出来。大火 处是什么？ 熄灭后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐 在一棵烧焦的老柳树下，已经死了。那棵老柳 树的树洞里有一封介子推的血书，上面写道： 4.文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此 “割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公命 理解错误的一项是 ( 人把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下， A.写牛郎和老牛关系密切，表现了牛郎善良、 并下令将这一天定为寒食节。家家禁止生火做 勤劳的品质，为下文老牛帮助牛郎与织女 饭，只能吃前一天做好的冷食。第二年，那棵老 结合的情节作铺垫。 柳树死而复活。晋文公把这棵老柳树命名