创优作业6 第2单元3-【金牌题库】2023春三年级语文快乐假期寒假复习计划（部编版）

语 三年级话文 ●●●●●●●●●●●●●中●●●● 09●●●●●0●●●●0●●0●●●●●●●●0●●●0●0●●0●●●●●0●●●●●●0●●●●0●●0●●●●●00●●0●●●●00●●●●●●●●●●0● 创优作业(6) 第二单元(3) 2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（照 基础知识空 样子，把事物当作人来写) 一、用“V”给下面加点的字选择正确的 清澈的小溪 读音。 3.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句 缤纷(bin bing)》 钥匙(shi shi) 话的意思是 () 喇叭(Iǎlà) 枚(mei mei) A.果树把小朋友的脚绊住了。 二、看拼音，写字词。 B.小朋友们太喜欢吃水果了。 yi he yan iào C.秋天的水果太香甜，吸引着小朋友 1.秋天用“… 神奇的 不想离开。 五、小练笔。 gou hua 想象一下，秋天的雨还会把颜色分 出栩栩如生的鸭梨，这诱 给谁呢？用优美的语言照样子写一写。 wen 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天 人的果子 起来有淡淡的清香。 的炎热。 yi qu feng shou 秋天的雨把紫色给了葡萄，紫莹莹的 葡萄像 ;秋天的雨把 欢歌飘着浓浓的 给了橙子， 的味道。 ;秋天的雨 三、在括号里填入合适的词语。 )的夏天 ( )的气味 ( )的秋天 )的菊花 ( )的衣裳 ( )的歌 综合阅读 四、按要求完成句子练习。 六、课文内容精彩回放。 1.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 ,是 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 00●00●00●00●00000●00000●00●00●00●00000 00000000000000000000000000000000000000 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 月 星期 复习计划 888888e880008000000800.00000a00a00000000000e0000000000a000000000a00000a08A 像一把把小扇(shan shan)子，扇哪扇 游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一 哪，扇(shan shàn)走了夏天的炎热。 道道波纹。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄 荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑 色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙 红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山 红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争 坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了， 着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就 红得像 ,把人们的心也给燃烧 更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽 起来了。 的菊花在秋雨里频频，点头。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃 1.用“V”给文中加点的字选择正确的读音。 千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里 2.请找出这一段的中心句，抄写下来。 的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸 子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸 甸的宝物来。 3.从文中找出一个比喻句，画上“ ”找 啊，北大荒的秋天真美呀！ 出一个拟人句，画上“ 1.短文多处运用了比喻的修辞手法，请 4.读了这段话，我仿佛看到了 的 认真读一读，并将合适的选项序号填 银杏树叶， 的枫叶， 到文中横线上。 的田野，有着 A.一团团火 等各种颜色的菊花。秋天的色彩多 B.一条透明的蓝绸子 么丰富呀！可用文中的一个词语 C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓 来形容。 的锦缎 七、阅读短文，回答问题。 2.短文写的是北大荒秋天的美景，主要 北大荒的秋天 写了 的 九月，从第一片树叶落地开始，北大 景色。 荒的秋天也就来了。 3.第4自然段主要是围绕“ 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的 ”这一句来写的。这段话 天上才会有几缕流云。这些流云在落日 主要写了哪些景物？请你在后面的口 的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘 里画“V√”。 黄、一道血红、一道绛(jiàng)紫，就像是 大豆口 豆荚口 高粱口 山坡口 榛树叶子口 小河清澈见底，如同 ,静静 4.读完全文，我觉得本文抒发了作者 地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水 之情。 00000●00●00000000●00000000●00●00000000 00●00000000000000●00000000000000000●00语 年级话文 ●●●●●●●●●●●●●●中●●●●●● ●9●●0●●●●●●●0●●0●●●●●●●●●6●●●●0●●0●●●●●0●●●●●●0●●●●0●●0●●●●●00●●0●●●●00●00●●●●●●●0● 参考答案 复习创优篇 七、1.潮水退下去，水底的石头就露出来。比喻事情终于