创优作业5 第2单元2-【金牌题库】2023春二年级语文快乐假期寒假复习计划(部编版)

2022-12-11
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年级语文 ●●0●●0●●0e●●0●●0●e0●●d ●●●●e0●●●●●●●●●●●● 创优作业(5) 第二单元(2) 四、选词填空。(填序号)】 基础知识 ①锦鸡 ②雄鹰③雁群 ④黄鹂 1. 和百灵鸟是动物界的歌 一、读句子,给加点的字选择正确的 唱家。 读音,画上“√”。 2.孔雀、 都有漂亮的彩色 动物世(shi si)界(jèi jie)很 羽毛。 新奇。孔雀(què què)锦(jin 3.秋天的天空, 一会儿写个 ing)鸡是伙伴,天空雁(yàng “人”字,一会儿写个“一”字。 yàn)群会写字,黄鹂百灵唱不休 4.我想有一天我可以变成一只展翅 (xiu xu)。 高飞的 ,翱(áo)翔在天 空中。 二、根据拼音写词语。 五、请找出下面词语都属于同一类的 xiong mao 一组词语,在后面括号里画上“V”。 1.大 是我国的国宝。 1.小溪石桥翠竹军舰 2.杨树枫树泡桐银杏 peng you 3.蝴蝶白果桂花木棉 2.我和小美是好 4.猛虎小猫松子大雁 5.播种耕田采桑割麦 shen chiù 3.大海的 好神奇啊! 综合阅读 三、比一比,填一填。 六、照样子,写句子。 1.孔雀锦鸡是伙伴。 “雀、雁、鹰”,这几个汉字都有 是 (偏旁);“鸡、鹂、鹅”,这几 2.竹林熊猫在嬉戏。 个汉字都有 (偏旁);它们 在 大多和 有关,请再写出两个 3.梧桐树叶像手掌。 这样的字: 像 00000●00000000000000000●00●00000000000- 9 00●00000000000●00●00000000000000●00●00 月 日 星期 复习计划 ●●●●●●00●00●00●●●●0000 语 七、阅读课文选段,完成练习。 就能把害虫粘住,然后吃掉。青蛙 你拍四,我拍四, 的背上有深绿色的花纹,腹部是白 天空雁群会写字。 色的,有四条腿,前腿短,后腿长。 你拍五,我拍五, 青蛙是两栖动物,不仅能在地上跳, (从丛)林深(外 处)有猛虎。 而且也能在水里游。 你拍六,我拍六, 青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞 黄鹂百灵唱不休。 蛾等害虫,一天大约能吃掉120只, 1.用“V”选出括号内正确的字。 半年下来就能吃掉15000只,这是 2. 的家在丛林, 会写 多么大的功劳哇!就连青蛙的幼 字, 唱不休。(填序号) 虫—蝌蚪也能消灭许多害虫哩! 真不愧是“庄稼的保护神”,农民伯 D》 伯的好助手呀! 我提议:从现在开始,我们一起 3.我们要 动物,因为人和 保护“庄稼的保护神”一青蛙吧! 动物是 也让我们共同保护我们的地球 4.拍手歌太有节奏感了,你能模仿 家园! 一节写一写吗? 1.用“ ”画出描写青蛙捉害虫的 功劳的句子。 2.用“”画出描写青蛙怎样捉害 虫的句子。 八、开心阅读。 3.用加点词仿写句子。 保护动物 青蛙是两栖动物,不仅能在地 春天到了,我发现又有人在田 上跳,而且也能在水里游。 野里捕捉青蛙了,我感到非常痛心。 青蛙是动物世界中最出色的 “庄稼的保护神”。它头上那两只圆 4.我们应该怎样保护青蛙? 而突出的眼睛,能看清庄稼的天敌。 它长着又长又宽的舌头,舌根在口 腔的前面,舌尖快速地一伸,一下子 00000000000000000000000000000000000000 10 00●00000000000000●00000000000000000●00语文…二年级语文 参考答案 复习创优篇二,花园一群红领巾队旗铜号桥 创优作业(1)第一单元(1)三1.木树2.上、下3.桐 四同_铜_同一对队—队‘ P_1⊥Iing ang ui iao 五、条只座一棵 一、 二1.两孩顶2.肚皮眼睛‘宽宽六、十年树木-——百年树人 ~三,示例:肚肚子孩”孩子就就是顶头顶树高百尺——叶落归根 四,1.哪那2.跳逃树无根不长——人无志不立 五,1.③2.①3.②动作七,示例:羽毛扇子 六,甩着——长长的——尾巴鼓着——大大的——眼睛露人1.暖南2.②⑤①④ 着—_雪白的——肚皮九、1.召唤温暖2.②① 示例:披厚厚衣服3.绿了嫩芽,绿了树梢。红了花蕊,红了花苞。 七1.(蹬)跳(蹦)2.对只4.示例:谢谢你,小树。我盼望你快快长大,我就能在你的 3.披着碧绿的衣裳……鼓着一对大眼睛。树枝之间筑巢,再也不怕风吹雨打了。 创优作业(5)第二单元(2) 4.②5.示例:小树苗长大了 P,-1ρ 八,1.尾巴—2.② 创优作业(2)第一单元(2)一、 shi Ne que jηyon xia P_3-+二、1.熊猫2.朋友。3.深处 三、隹鸟鸟类示例:鹊鸭 一 sbaiciw hai yih we ywa a 四1.④2.①3.③4.② 二,1.傍晚2.变3.工作 三,坐作作坐羊阳羊洋五,2.∨ⅵ5.

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