期末复习专题五 电流做功与电功率（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册物理（沪科版）安徽

HK 物 理 下册 九年级 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 期末复习专题五　电流做功与电功率 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、填空题 1.[2022·黑龙江齐齐哈尔]小丽仔细观察了自己家的电能表,参数如图所示。她让家中某个用电器单独工作3 min,发现电能表的转盘转过90转,则此用电器消耗的电能是　 　J,此用电器的实际功率是　 　W。  500　 9×104　 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.通过灯泡L(其电阻大小随温度变化而变化)和定值电阻R的电流与其两端电压关系如图所示,若将灯泡L和定值电阻R串联接在电压恒为6 V的电源两端,则闭合开关后通电5 min,定值电阻R消耗的电能为　 　J。  240　 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.[2021·天津]电阻R1、R2的U-I图像如图1所示,则R1∶R2＝ 　 　。将R1、R2接入电源电压不变的电路中,如图2所 示。当只闭合S时,电路消耗的总功率为P1;当S和S1都闭合时,电路消耗的总功率为P2,则P1∶P2＝　 　。  2∶3　 2∶1　 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.现有两根电热丝,甲标有“10 Ω　1 A”,乙标有“15 Ω　0.6 A”,把它们并联起来,通电10 s后,甲、乙两根电热丝产生的总热量最多为　 　J。  135　 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.接入电路的总电阻变大 B.火线和零线中的电流变大 C.通过各用电器的电流一定相等 D.电炉的功率比灯泡的功率大,所以它两端的电压更高 二、选择题 5.在如图所示的家庭电路中,先闭合开关S1,让电炉正常工作,然后依次闭合灯泡开关,则( ) B -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 C -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.烧瓶内选用比热容较小的液体,可以使实验现象更明显 B.该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量 与电阻大小的关系 C.实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少 D.若要比较水和煤油的比热容大小,只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可 7.如图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内,且R1>R2,瓶内装入等质量的煤油,下列说法错误的是( ) D -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 三、实验题 8.小明同学进行“测量小灯泡额定电功率”的实验,小灯泡的额定电压为2.5 V,滑动变阻器规格为“20 Ω　1 A”。 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉); 答案:如图所示(合理即可) -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数始终为零,出现这种现象可能的原因是　 　;  (3)排除故障后,闭合开关,向　 　(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器,观察到电压表示数为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为　 　W;  0.75　 左　 小灯泡断路　 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)完成上述实验后,小明又设计了一种测量小灯泡额定功率的方案,如图丙所示,R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作: ①连接好电路,闭合开关S,将开关S1拨到触点　 　(选填“A”或“B”),移动滑片,使电压表的示数U1为　 　V;  ②保持滑片的位置不动,再将开关S1拨到另一触点,读出电压表的示数U2; ③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率P＝　 　。  2.5　 A　 -- 期末复习专题五　电流做功与电功率 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 四、计算题 9