第八单元 课题3 第2课时 金属资源的保护（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册化学（人教版）安徽

 

第2课时　金属资源的保护

 

◇教学目标◇

 

【知识与技能】

1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。

2.知道废旧金属对环境的危害,认识回收利用废旧金属等金属资源的重要性。

3.知道保护金属资源的主要途径。

【过程与方法】

通过金属锈蚀条件的探究,学习设计和进行对比实验的方法,在探究过程中培养学生观察、分析、归纳的能力。

【情感·态度·价值观】

树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

 

◇教学重难点◇

【教学重点】

金属锈蚀的条件和金属资源的保护。

【教学难点】

金属锈蚀条件的探究。

◇教学过程◇

一、导入新课

我们常会在食品包装袋中见到一小袋的铁粉“脱氧剂”,这种脱氧剂可以起到减少包装袋内氧气含量、防止食品氧化变质的作用。

二、推进新课

1.金属的腐蚀与防护

[过渡]铁粉“脱氧剂”是如何减少包装袋内氧气含量的?其真的能够防止食品氧化变质吗?通过铁生锈条件的实验探究,就可明白其中的原理。

 

[演示交流]由各小组的同学将一周前做的铁钉生锈的对比实验在小组内展示,并交流操作方法、现象、结论和注意事项等。

[归纳总结]