Unit 2 第四课时 Grammar（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册英语（牛津译林版）安徽

第四课时　Grammar ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 passage n.章节,乐段 重点短语 work on 从事 write...to...给……写…… turn on 打开 take part in 参加 on the phone 在接电话 make a great difference 有很大的影响 in a few hours 几个小时后 have time to do sth有时间做某事 in ancient times 在古代 by ship 坐船,乘船 by hand 手工 the invention of ……的发明 重点句型 1.I am working on a history project this week.本周我正在做一个历史课题。 2.Simon played football yesterday.西蒙昨天踢足球了。 3.Simon came home,turned on the computer and checked his email.西蒙回到家,打开电脑查看他的电子邮件。 4.Yesterday at 4 p.m.,Simon was playing football.昨天下午4点,西蒙正在踢足球。 重点句型 5.I have bought a new bicycle,so I can ride to school now.我买了一辆新自行车,因此我现在可以骑车去学校了。 教学重点 1.让学生掌握基本的四会单词、短语及句型。 2.复习和总结一般现在时和现在进行时两种时态的用法并比较用法的不同。 3.复习和总结一般过去时、过去进行时和现在完成时的用法。 教学难点 1.让学生能够在具体的语境中区分五种时态的用法。 2.让学生能够正确分辨和运用不同的时态。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 　　分析Page 26~28表格中的例句,理解五种时态的用法,并尝试完成Page 26~28中相应的练习。 二、预习检测 翻译下列句子 1.约翰住在纽约。 John lives in New York. 　  2.今晚,我将去上海。 I am leaving for Shanghai tonight. 　  3.妈妈正在做家务,爸爸正在电脑上工作。 Mum is doing the housework and Dad is working on the computer. 　  4.她已经去美国两次了。 She has been to the USA twice. 　  5.基蒂一小时前给琳达写了一封邮件。 Kitty wrote an email to Linda an hour ago. 　  6.当米莉正在看电视的时候,西蒙正在玩电脑游戏。 Simon was playing computer games while Millie was watching TV. 　  课堂教学 Step 1 复习导入 1.复习Page 22~23的文章内容完成下面的短文,引出与语法相关时态的句子。 　　Neil Armstrong 　was　(be) the pride of the whole world.In 1969,together with Buzz Aldrin,Neil Armstrong 　landed　(land) the spacecraft Apollo 11 on the Moon.Then he 　became　(become) the first person to walk on the Moon.When Apollo 11 　returned　(return),the whole world 　was waiting　(wait) to greet them.Since then,Neil Armstrong 　has been remembered　(remember) as a great hero in the history of mankind.  2.让学生观察句子,然后说出句中使用的时态。 Step 2 讲解一般现在时与现在进行时 1.观察Page 26中的表格,让学生分析并总结一般现在时和现在进行时的不同用法。 2.老师总结一般现在时与现在进行时的区别与用法,并讲解两种时态的特殊用法。 (1)两种时态的用法辨析。 时态 用法 特征词 一般 现在时 ①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。 ②用于描述客观真理。 always,often,usually,sometimes,seldom,never,every day... 现在 进行时 ①表示现在或现阶段正在发生的动作或存在的状态。 ②表示几个动作同时进