Unit 2 第三课时 Reading (2)（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册英语（牛津译林版）安徽

第三课时　Reading (2) ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点短语 begin doing sth 开始做某事 together with sb 和某人一起 because of 由于 be pride of……的骄傲 重点句型 1.On 20 July 1969,Armstrong became the first man to walk on the Moon.1969年7月20日,阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。 2.Together with Buzz Aldrin,he landed the spacecraft Apollo 11 on the Moon.他与巴兹·奥尔德林一起将阿波罗11号降落在月球上。 重点句型 3.He was the pride of the whole world.他是全世界的骄傲。 教学重点 1.让学生进一步掌握上节课所学词汇、短语及句型。 2.让学生进一步了解尼尔·阿姆斯特朗的生平和登月经历。 教学难点 1.让学生熟悉并了解传记文体。 2.让学生能从阅读文章中提取信息完成练习。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.总结介绍伟人的词汇和句式。 2.复习上节课内容,并尝试复述Page 22~23的文章。 二、预习检测 汉译英 1.开始做某事 　begin doing sth　  2.和某人一起 　together with sb　  3.由于 　because of　  4.降落在月球 　land on the Moon　  5.一小步 　one small step　  6.踏上月球表面 　step out onto the Moon’s surface　  课堂教学 Step 1 情景导入 让学生集体朗读课文,注意语音和语调。 Step 2 复习 1.复习Page 24中的B1和B2,并借助B2,复述课文。 2.让学生自由朗读一遍课文,完成下面短文,并核对答案。 　　Neil Armstrong was born on 5 August 1930 in Ohio,the USA.He showed an 　interest　 in flying when he took his first flight at the age of six.He received his student pilot’s 　licence　 when he was 16.  In 1962,he was 　chosen　 to become an 　astronaut　.In 1966 he went into space as 　command　 pilot of Gemini 8.  On 20 July 1969,Armstrong became the first man to walk on the Moon.He and Aldrin collected Moon 　rocks　 to take back to the Earth for further 　research　.  Because of his excellent 　service　,Neil Armstrong was 　presented　 with the Medal of Freedom,the highest award that a US 　citizen　 can receive.He was the 　pride　 of the whole world.  Step 3 完成教材B3和B4的任务 1.认真阅读Page 25的内容,完成B3和B4的任务。 2.老师请几名学生分享他们的答案,并核对答案。 3.学生分组练习对话,老师请几组学生上台表演对话。 Step 4 小组活动 1.学生分组讨论Part A中有关阿姆斯特朗的生平。 2.老师请几名学生展示他们的讨论成果并按顺序排列阿姆斯特朗的生平。 板书设计 1.spin作动词,意为“旋转”,为重读闭音节词,现在分词形式为spinning。spin为不规则动词,过去式为span;过去分词为spun。 2.out of control意为“失去控制”。under control意为“在控制下”。 3.the first one to do sth意为“第一个做某事的人”。 4.together with意为“和……一起”。together with连接两个主语时,其后的谓语动词要与连接词前一部分的主语保持一致。类似的 连接词有with、along with、as well as、besides、like、without、except、but、including等。例如: He together with his parents