内容正文:
课时2 严格遵守诉讼程序
自主学习·新知全解
课堂互动·议题探究
随堂检测·课时达标
【课标要求】
1.解析不同诉讼的原则和程序。
2.说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识。
自主学习·新知全解
新知预习
一、起诉与应诉
1.起诉
(1)含义:俗称“告状”。公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由________、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议,或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其________,可以向人民法院提出诉讼请求,要求人民法院予以审判。
(2)原则:民事诉讼与行政诉讼均实行“________”的原则。
(3)地位:是诉讼程序的________。
(4)管辖:我国的人民法院分为基层人民法院、____________、高级人民法院和____________四级,此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等专门人民法院。人民法院系统内部有明确的管辖分工,确保案件获得公正、及时审判。
自己管理
合法权益
不告不理
第一步
中级人民法院
最高人民法院
2.立案
(1)对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以________。
(2)立案登记后,诉讼即告________,起诉的一方称为原告,被诉的一方称为被告,诉讼进入第一审程序。
3.应诉
(1)人民法院登记立案后,要将原告提交的____________送达被告,被告应当在规定的时间内提出答辩状,再由人民法院把答辩状副本送达原告。
(2)被告不提交答辩状的,不________人民法院审理案件。
登记立案
开始
起诉状副本
影响
二、审理与判决
1.开庭审理
(1)含义:在民事、行政诉讼中,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序和形式,在法庭上对案件进行________并作出判决,这一系列诉讼活动称为开庭审理。
(2)地位:诉讼过程中________的环节。
(3)阶段
①________:查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况、宣布法庭纪律。
②法庭调查:全面调查案件事实。
③________:当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见。
④休庭评议:审判人员认定事实、适用法律、作出结论。
⑤________:当庭或择期公开宣告判决内容。
实体审理
最重要
开庭准备
法庭辩论
宣告判决
2.二审程序与审判监督程序
(1)一审结束后,当事人不服一审裁判的,有权提起________,启动二审程序。二审程序是人民法院审理上诉案件的程序,二审裁判是________。
(2)法律还规定了审判监督程序,用于纠正生效裁判的错误。
上诉
终审裁判
助学助记
“不告不理”原则:法院只能按照当事人提出的诉讼事实和主张进行审理,对超过当事人诉讼主张的部分不得主动审理。
管辖有级别管辖和地域管辖之分。级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权,地域管辖则确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖。
法庭调查是开庭审理的核心。
二审≠再审
二审裁判是终审裁判。当事人不能再上诉。
若对二审判决不服,可依法通过审判监督程序申请再审。
辨识判断
1.起诉是诉讼的开始。( )
2.起诉必然导致诉讼的成立。( )
提示:× 起诉是诉讼程序的第一步,立案登记后,诉讼即告开始。
提示:× 起诉并不必然导致诉讼的成立。我国实行立案登记制,对符合法律规定的起诉予以登记立案,诉讼即告开始。如果不符合条件,法院裁定不予立案,诉讼未成立。
3.立案登记后,诉讼进入审理程序。( )
4.民事诉讼与行政诉讼均实行“不理不告”的原则。( )
提示:× 立案登记后,诉讼即告开始,诉讼进入第一审程序。
提示:× 民事诉讼与行政诉讼均实行“不告不理”的原则。
5.级别管辖主要是在同级法院之间确定管辖权。( )
6.被告不提交答辩状的,会影响人民法院审理案件。( )
提示:× 级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权,地域管辖主要是在同级法院之间确定管辖权。
提示:× 被告不提交答辩状的,不影响人民法院审理案件。
7.依法判决是诉讼过程中最重要的环节。( )
8.开庭审理是诉讼过程中的最后环节。( )
9.法庭调查就是法庭辩论。( )
提示:× 开庭审理是诉讼过程中最重要的环节。
提示:× 开庭审理是诉讼过程中最重要的环节,不是最后环节。
提示:× 法庭调查是法官主导的纠问,法庭调查的根本任务是让法官查清事实。法庭辩论是当事人的自由发言,法官只是充当裁判。
10.对一审判决不服的都可以提起上诉。( )
11.我国实行两审终审制,对二审判决不服的也只能接受判决结果。( )
提示:× 我国实行两审终审制,一审结束后,当事人不服一审判决或裁定的,可以在规定期限内提出上诉。但最高人民法院的一审判决同时就是终审判决,对此不能提起上诉。
提示:× 一般情况下,二审判决后当事人不能再上