第12讲：水循环及水体相互关系（课件）-2023高三地理一轮复习小题狂练

第12讲：水循环 及陆地水相互关系 2023高三一轮总复习 课程标准 1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。2．运用图表资料，说明海水性质对人类活动的影响。 区域认知：结合示意图，理解水循环的类型，地区分布特征，掌握不同海域的海水性质特征。 综合思维：结合相关图示，理解水循环各环节的影响因素，海水性质的分布规律及影响因素。 地理实践力：实验水循环过程，参观水利设施，说明其对水循环环节的影响。 人地协调观：指导水循环原理在生产、生活中的应用，合理利用海水性质的特点服务与人类的生产、生活。　　　　　　 2023高三一轮总复习 某城市公园在河道或沟渠边坡建造植草沟来处理雨水。下图为该公园植草沟示意图。 ▋课堂练习Class practice 1.在河道或沟渠边坡建造植草沟可以(　　) A．增加降水 B．减缓地表径流 C．减少下渗 D．增加水汽输送 2.推广此类公园对城市环境的主要影响有(　　) ①缓解热岛效应　②构建生态景观　③塑造地表形态　④增大气温日较差 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 我国“海绵城市”的建设采用“渗、滞、蓄、净、用、排”等技术措施，调节城市的雨水径流，将城市建设成“自然积存、自然渗透、自然净化”的“海绵体”。在传统开发中，楼房的雨落管直接接入地下市政管网，而“微地形”设计中楼房的雨落管断接，且“微地形”中的地面多设计成有一定坡度(坡度较小)的坡面。下图为“微地形”设计、竖向控制、景观园林示意图。 ▋课堂练习Class practice 3.图示模式主要影响的水循环环节是(　　) A．水汽输送 B．植物蒸腾 C．大气降水 D．水分下渗 4.“微地形”的核心功能是(　　) A．提供观赏性景观 B．调节局地小气候 C．减少地表径流量 D．保护生物多样性 5.“微地形”中的地面多设计成有一定坡度 的坡面，主要原因是(　) A．加快雨水的流动速度，防止城市内涝发生 B．有效控制雨水在地表的流速，利于下渗 C．保证雨水全部利用，提高雨水的利用率 D．避免表层植被被雨水浸泡，保证成活率 大庆位于黑龙江省西部，松辽盆地中央坳陷区北部。地处松嫩平原，由于地势低平，形成了广阔的湿地，素有“百湖之城”的美称。下图示意大庆及周边湿地分布。 ▋课堂练习Class practice 6.．图中虚线区域内参与的水循环类型属于(　　) A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．海上内循环 D．海陆间循环和陆地内循环 7．大庆周边湖泊和沼泽分布广 的地形地质条件是(　　) A．地势平坦，河曲发育 B．地势低平，冻土广布 C．地形封闭，地处夏季风背风坡 D．地势中低周高，大量河流汇入 北方冬季大棚顶上常常结满露珠，影响棚内蔬菜光合作用，同时，较冷的水滴滴到蔬菜上，还容易导致蔬菜腐烂，造成减产。所以，大棚设计要尽力减小棚内湿度，并且有利于露水的收集。 ▋课堂练习Class practice 8．水滴由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的(　　) A．下渗 B．降水 C．水汽输送 D．地表径流 9．除棚内空气湿度外，影响集水量的因素还有(　) A．大棚内外温差 B．棚内昼夜温差 C．棚外风力大小 D．棚顶倾斜角度 10．减少大棚顶上水滴的最可行方法是(　　) A．增大灌溉量 B．降低棚内温度 C．推广滴灌技术 D．改变大棚颜色 下图为易北河流域示意图。易北河全长1 165千米，流域上游多低山、丘陵，中下游为盆地、平原。 ▋课堂练习Class practice 11．影响该流域冬季降水的海洋气流主要来自(　　) A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋 12．该河流主要的补给水源是(　　) ①雨水　 ②季节性积雪融水　 ③冰川融水　④湖泊水 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ ▋课堂练习Class practice 盐碱地的主要矛盾是土壤中含有过多的可溶性盐分。根据“盐随水来，盐随水走”这一水盐的运动规律，华北地区某地把带有水孔的管道埋于地表以下1～2米的深度，结合灌溉淋洗，把土壤表层的盐分溶解排走。暗管改碱排盐技术(如下图)的应用，让盐碱地“活”了起来。。 13．地下暗管的主要作用是(　　) A．避免占用耕地 B．减少水分蒸发 C．直接灌溉根部 D．降低地下水位 14．图示暗管工作排盐效果最佳的季节是(　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 15．若该项技术应用于西北地区，则应(　　) A．减少灌溉用水 B．加粗暗管直径 C．加深暗管埋藏 D．减少灌溉次数 每年三月下旬到四月上旬壶口瀑布水量骤增，每秒流量达到2 440立方米，形成壮美瀑布群。由于恰逢沿岸山桃花盛开，故被称为