河南应用技术职业学院2022年河南省高等职业教育单招考试《文化素质》考试大纲（中职生）语文

14 河南应用技术职业学院 2022 年河南省高等职业教育单招考试 《文化素质》考试大纲 （中职考生适用） 《文化素质》考试内容包括语文、数学、英语三个科目。试卷满分分值为 300 分，其中语文 100 分、数学 100 分、英语 100 分。考试为闭卷笔试，试题册和答 题卡分离，考试时长为 90 分钟。 第一部分 语文 一、考试范围 《语文》考试范围为教育部发布的《中等职业学校语文课程标准》规定的内 容。 二、考试内容和要求 重点测试基础知识及运用、阅读、综合应用等能力。 （一）现代汉语基础知识及运用 1.文字 正确读写 3500 个常用汉字，能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义。 2.词语（包括成语，熟语） 正确理解和运用常用词语，掌握常用词语的正确发音，辨析词语的感情色彩。 3.句子 了解单句结构。辨析和修改语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混 乱、表意不明、不合逻辑等病句类型。 4.修辞 正确判断及运用比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等常见 修辞方法，了解表达效果。 5.标点符号 15 规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。 6.语言的应用 语言表达清晰明白，正确运用表达方式。综合运用语文知识和技能解决实际 问题。 （二）文学常识及文化知识 1.中国文学常识 （1）了解中国古代文学基本常识，掌握教材中所涉及的古代诗人及其代表作 品。 （2）了解教材中我国现当代著名诗人的写作风格及其代表作。 （3）了解散文、诗歌、小说、戏剧的基本知识，掌握其欣赏方法。 2.外国文学常识 了解教材中涉及的重要作家的国别、生活时代及代表作。 3.中国古代文化常识 了解中国民间节日节气文化、能结合教材中的古代诗文了解相关的国学文化 知识。 （三）古代汉语基础知识 1.识别常见的通假字。掌握一词多义、词类活用（意动用法、使动用法、名 词动用、名词作状语为重点）等语言现象及典型句式（宾语前置句、被动句、状 语后置句、定语后置句为重点）。 2.掌握常见的文言虚词的含义及用法（而、乎、乃、其、为、以、于、则、 者、之为重点）。 3.能将文言语句译成现代汉语。 4.赏析古诗词，理解古诗词的形象和语言，把握作者的观点、态度和情感。 （四）现代文阅读 （1）理解重要词语、重要句子在文章中的含义和作用。 （2）能从整体上把握文章内容，概括内容要点，归纳文章主旨，理清写作思 路，分析文章结构和写作方法等。 16 （3）准确掌握记叙文的叙述顺序、线索及多种表达方式的综合运用。准确掌 握说明方法、说明顺序及说明性语言的基本特征。准确掌握议论文的基本论证结 构，掌握常用的论证方法，能把握文章论点，明确论据，理清论证过程。能赏析 文学作品的艺术形象、语言特点和表现技巧等。能阅读与专业相关的文章，树立 正确的人生观、价值观，培养健康的职业情感和良好的职业道德。阅读自然科学、 社会科学类作品，能根据要求从阅读材料中筛选并提取有关信息。 （4）有自己的思考和认识。 三、试题题型 试卷内题型包括单项选择题、多项选择题、判断题和阅读理解题。 四、主要参考书目 中等职业学校国家规划教材《语文》基础模块上册、下册和拓展模块，高等 教育出版社或语文出版社出版。 五、试题示例 （一）单项选择题 1.下列各组词语中,书写全对的一组是 A.铮友 撤消 寥廓 莫可明状 B.传颂 慧星 树阴 至理名言 C.怄气 俯首帖耳 形销骨立 万古长青 D.志大材疏 真知卓见 激流勇退 坚忍不拔 （二）多项选择题 1. 下列属于《三国演义》小说中的人物是（ ） A.诸葛亮 B.宋江 C.周瑜 D.曹操 （三）判断题 1.古人把每个季节三个月顺次称为孟、仲、季，仲夏就是夏季的第二个月。 （ ） （四）阅读理解题 阅读下面一段文字，完成 1～2题。 叶嘉莹：一生与诗词相恋 17 近日，92 岁高龄的叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖 礼中获颁 2015—2016 年度“终身成就奖”。此前数十年间，她身挟满腹诗书，走 遍中国台湾以及美国、加拿大……为中国古典文化的传播，立下了汗马功劳。 1924 年 7 月，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家。三四岁时，父母便教她背 诵诗词。而她的伯父叶廷又，是一位有很深古典文化修养的中医。在伯父的引导 下，深居大院的叶嘉莹常常把院子里的草木作为对象，吟诗作词。1941 年，叶嘉 莹高中毕业，进入辅仁大学专攻古典文学专业。在辅仁大学，叶嘉莹遇见了让她 铭记一生的恩师顾随。顾随的古典文化功底极为深厚，他对诗歌的讲授令叶嘉莹 如痴如醉。师生二人常常诗词唱和，被师友传为佳话。顾随曾在给她的信中写道： “假使苦水（顾随别号）有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之。” 但他希望叶嘉莹不仅要继承自己的衣钵，更要“别有开发，能自建树，