17壶口瀑布-【初中同步课堂风暴】八年级下册初二语文（部编版）

八年级语文·下册 初中同步课堂风暴 GTONGBUKETANGFENGBAO 第五单元●●●●。· 17壶口瀑布 第1课时 一、字词积累。 【中心主题】 1.给下列加点的字注音。 这是一篇借景抒情 尽管( 的游记散文，作者用形象 漂白( 一刹那( 生动的语言，细致地描绘 驰骋( ) 迂回() 挟而不服( 了壶口瀑布磅礴、雄壮的 2.下列词语书写完全正确的一项是 气势。作者在黄河的“挟 A.龙槽告戒弥漫湿漉漉 而不服”“压而不弯”“勇 往直前”的形象中，赋予 B.寒噤警觉打旋怒不可遏 了黄河一种无坚不摧、无 C,霎时洪峰横益 震耳欲聋 往不胜、坚韧刚强的精 D.吞没推桑忍耐 如丝如缕 神。作者赞美黄河，就是 3.解释下列词语。 赞美中华民族百折不挠、 自强不息的精神。 (1)驰骋： 【走近作者】 (2)寒噤： 梁衡，1946出生，山 (3)迂回： 西省霍县人。1986年毕 (4)震耳欲聋： 业于中国人民大学。历 任《内蒙古日报》记者、 (5)前呼后拥： 《光明日报》记者、国家新 (6)怒不可遏： 闻出版署副署长，著名的 二、句子运用。 新闻理论家、散文家、科 普作家和政论家。现任 4.下列各项的语法判断与分析，不正确的一项是 ) 人民日报副总编辑、中国 A.“月色便朦胧在这水气里”其中“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、 人民大学新闻学院博士 动词、介词。 生导师、中国作家协会全 B.“传统文化”“孝敬父母”“沥尽心血”“言谈举止”四个短语结构各不相同。 委会委员、中国记者协会 全委会常务理事、人教版 C.“小时身体弱的我，不能跟着野蛮孩子们一块儿玩”这句话的主干是“我不 中小学教材总顾问。主 能玩”。 要从事散文创作、散文理 D.“人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值”是条件复句。 论研究。作品曾获青年 文学奖、赵树理文学奖、 5.下列对病句的修改不正确的一项是 全国优秀科普作品奖」 A.无论是比力气、搬运、码垛、持续工作还是节能减排，机器人而且要比人 主要著作有《新闻三部 强。（将“而且”改为“都”） 曲》(3卷)，《数理化通俗 B.由北京市教委、北京高校毕业生就业指导中心、首都师范大学等联合举办 演义》(2卷)，散文集《名 山大川》《人杰鬼雄》， 了2018年“定向培养高水平优秀毕业生”供需见面会。（去掉“由”） 等等。 C.一些惠及教师和区域教育均衡发展政策相继落实、出台，让今年的教师招 【写作背景】 聘会亮点频现。（将“落实”与“出台”对调） 本文选自《梁衡文 D.孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母优秀的家庭教 集》卷一（人民教育出版 社2002年版)。全文描 育。（将“在某种程度上”调至“首先”后） 写了作者两次在壶口瀑 6.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。 布看到的景象，描绘了一 在风中漫天飞舞的是，像蒲公英的种子在飞翔的雪，像 个刚柔并济、多姿多彩的 壶口瀑布，抒发了作者的 的雪，像 的雪。 人生感悟。 59 诚能体而存亡，则众善之源，百行之本。一朱熹《仁说》 初中同步课堂风暴__RJ 第2课时 -，课内阅读。2.阅读选文第一段回答：河水得以“畅畅快快”驰骋 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还的原因是什么? 来青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟_____ 底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一 层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到3.请从修辞的角度赏析文中画线的语句。 河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条__ 深沟﹐当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便 是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙4.“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪； 槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从或被夹在石间，哀哀打旋。”一句写出了黄河水怎 五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互样的特点? 相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排 黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂 的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般5.说说你对“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩 畅畅快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。”一 的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更句的理解。 闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人_ 说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟 被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。。二、课外阅读。 黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦观秦兵马俑 如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一 一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里 下去，三跌，四跌，一川