[中学联盟]安徽省合肥市第九中学高中信息技术教案：第四课 网络信息检索的方法和使用搜索引擎

【学习任务】 一、观察老师运用各种网络信息检索的方法查询禾花雀的信息，学生填写课本P25的表2-6《网络信息检索方法分析》，并分析这些方法的差异性及其各自的优势。    要求：每位同学各自完成。 二、运用两种不同的搜索引擎搜索“华南虎”的相关信息，并填写课本P26的表2-9《搜索过程记录卡》。    要求：按座位号2人一组完成。 三、选择一种搜索引擎查找有关番茄无土栽培的相关信息。并进行小组交流：课本P28的交流题。    要求：每位同学各自完成后2人为一组进行交流。 【学习过程】 一、情景引入：通过课本中的“开心辞典”中查询“华南虎数量”引入，使学生认识到网络信息虽然丰富，但多而杂，没有一定的信息技术素养的人，即使身在网络中，也不一定能获取想要的信息。 二、掌握有关IE浏览器中“地址栏”的简单运用。 1）在“地址栏”键入用户要浏览的网站地址。 2）可以直接键入要搜索的内容。如“禾花雀”。 三、观察老师演示查询“禾花雀”的相关信息，并分析网络各种信息检索方法的差异性及其各自的优势。 四、学生自主学习P28表2-8和P27表2-10《搜索引擎的使用技巧》，完成任务并进行小组交流。 【学习资源】 网络信息检索的各种方法对比： [来源:学科网] 1）直接访问相关信息网页（ http://www.pearlcollege.com/animal/protect/knowledge.htm）[来源:Z.xx.k.Com] 2）使用搜索引擎（百度搜索引擎： http://www.baidu.com/ 详情可见课本P31） [来源:学|科|网] 3）直接访问在线数据库（ http://www.zoology.csdb.cn/index.asp 查“黄胸鹀”） 4）使用BBS论坛（BBS水木清华站： http://smth.org/）  常用的搜索引擎： 【课外实践】 各小组根据上节课所选的主题("学生饮用奶"或"番茄无土栽培"),利用本节课所学习的知识,上网搜索相关的信息(文字,图片),并把地址登记在信息采集卡上. [来源:Z§xx§k.Com] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Zx