内容正文:
2022-2023学年无为市七年级上学期期中
教学质量检测历史试卷
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 考古工作者北京人遗址中发现了许多石器,这些石器看上去比较简单、原始,但它们其实分了很多种类,包括刮削器、尖状器、石锥、石钻。由此可知,北京人( )
A. 制作石器的技术比较成熟 B. 能够直立行走
C. 已经有了审美的观念 D. 具有现代人类的特征
2. 央视《探索·发现》栏目播放了专题片《我们祖先是怎样生活的》,从专题片中我们可以看到最早掌握人工取火的是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 山顶洞人
3. 暑假期间,李华参观了历史博物馆。在半坡遗址出土文物展厅里,他能看到( )
A 干栏式房屋模型 B. 青铜器
C. 彩陶 D. 铁农具
4. 他是我国从原始社会向奴隶社会过渡时期的一位杰出君主,他是( )
A 启 B. 舜 C. 周武王 D. 秦始皇
5. 某校七年级(2)班历史课代表的姓和我国古代第一个奴隶制国家的名称正好一致。由此可知,这位同学姓( )
A. 夏 B. 周 C. 齐 D. 秦
6. 《周礼》记载“六乡”平民按“五人为伍”组成军事编制,与出土甲骨文上所见相符。这表明甲骨文( )
A. 刻写在龟甲上 B. 体系非常完整
C. 有助于了解夏朝历史 D. 具有重要史学价值
7. 掌握历史朝代顺序,有助于历史学习。图中①处应填( )
A. 春秋 B. 战国 C. 西周 D. 秦朝
8. 据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这说明春秋战国时期( )
A. 人口大量减少 B. 国家逐渐走向统一
C. 国家疆域扩大 D. 诸侯地位一落千丈
9. 战国时期,秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法。商鞅变法取得成功的根本原因是( )
A. 商鞅意志坚定 B. 顺应了时代发展的潮流
C. 得到秦孝公的支持 D. 维护了贵族的利益
10. 提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想的是( )
A. 孟子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非
11. 下图是战国七雄示意图,其中灭六国、统一全国的是( )
A. A B. B C. C D. D
12. “秦始皇……不搞国中之国,而用集权制,由中央政府派人去各地方,几年一换,不用世袭制度。”秦始皇在地方上实行( )
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 土地私有制
13. 秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继传之万世,然而秦朝仅存在十几年就灭亡了。秦朝灭亡的时间是( )
A. 公元前230年 B. 公元前221年
C. 公元前207年 D. 公元前206年
14. 秦朝末年农民起义此起彼伏,最后推翻秦朝的农民起义的首领是( )
A. 刘邦 B. 项羽 C. 陈胜 D. 吴广
15. 中国象棋的棋盘中间常写有“楚河汉界”的字样,下列战争和“楚汉之争”有关的是( )
A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 垓下之战
二、辨析改错(8分)
16. 考古学家在距今约7000年的河姆渡遗址中发现了大量人工栽培粟的遗迹。( )
17. 夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱。( )
18. 四羊方尊,是迄今世界上出土的最重的青铜。
19. 秦始皇派大将李斯北击匈奴,并修筑了举世闻名的万里长城。( )
三、材料解析(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 西周是一个统一的国家,但由于当时社会经济的落后,经济、政治发展的不平衡,交通的不便,再加上诸侯国与王室又相距太远,彼此的政治、经济联系日渐减少。因此,分封制下的统一只是一种松散的统一,日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。
材料二 平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——据《史记·周本纪》
(1)根据材料一,指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。结合所学知识,说明分封制对西周统治的积极作用。
(2)根据材料二指出平王东迁洛邑的原因。材料二反映了当时怎样的政治状况?结合所学知识,写出春秋时期的第一个霸主。
21. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦始皇大规模的征调民力修建骊山陵和阿房宫,征派40万人修筑长城……死刑种类也有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。
(1)根据材料一,指出秦朝暴政的主要表现。
材料二 秦朝是短促的朝代,但又是极重要的朝代。秦始皇是暴虐的皇帝,但又是对历史有巨大贡献的皇帝。秦是文化的摧残者,但在某些方面又是先进者。
(2)“秦是文化的摧残